TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints79600
UR  - http://digilib.unila.ac.id/79600/
A1  - Dika , Yumanda
Y1  - 2024/02/21/
N2  - Dekadensi moral yang terjadi seiring perkembangan zaman telah menimbulkan
dampak buruk bagi keterampilan sosial peserta didik sebagai generasi muda. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Budaya Sekolah terhadap Keterampilan
Sosial Peserta didik SMA Negeri 16 Bandar Lampung. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian
ini adalah peserta didik SMA Negeri 16 Bandar Lampung tahun pelajaran 2023/2024.
Sampel dalam penelitian ini berjumlah 173 responden. Pengambilan data penelitian
menggunakan teknik angket, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data pada
penelitian ini yakni menggunakan uji regresi sederhana dengan bantuan SPSS versi 25.
Hasil penelitian diketahui bahwa budaya sekolah mempengaruhi keterampilan sosial
peserta didik sebesar 45% dengan hasil dari analisis regresi yang menunjukan nilai
signifikansi lebih kecil dari probabilitas atau 0,000 < 0,05, maka hipotesis Ho ditolak
dan Hi diterima. Hasil yang didapat menunjukkan adanya pengaruh budaya sekolah
terhadap keterampilan sosial peserta didik SMA Negeri 16 Bandar Lampung. Sekolah
melalui budaya sekolah yang berlaku dan berkembang di dalamnya bertujuan sebagai
wadah guna memperkenalkan dan menginternalisasikan nilai-nilai moral dan norma
yang baik sebagai pondasi yang kuat bagi pembentukan keterampilan sosial peserta
didik.. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwasannya budaya sekolah dapat
membentuk keterampilan sosial peserta didik SMA Negeri 16 Bandar Lampung.
Kata kunci: Budaya Sekolah, Keterampilan Sosial, Peserta Didik, Internalisasi,
Dekadensi Moral.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH BUDAYA SEKOLAH TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL
PESERTA DIDIK SMA NEGERI 16 BANDAR LAMPUNG
AV  - restricted
ER  -