%0 Generic
%A NAJMI, LUFRIS SIREGAR
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2024
%F eprints:81037
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH APLIKASI DISCORD SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN  TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN KOLABORASI  SISWA PADA MATERI ELASTISITAS BENDA  DI SMAN 15 BANDAR LAMPUNG
%U http://digilib.unila.ac.id/81037/
%X Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi Discord  sebagai media pembelajaran daring terhadap hasil belajar kognitif dan keterampilan  kolaborasi siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas X 2 dan X 3 di SMA Negeri  15 Bandarlampung pada tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan  desain pre-eksperimental dengan model Pretest-Posttest Control Group. Data  dikumpulkan melalui tes pilihan ganda dan angket penilaian sejawat, kemudian  dianalisis menggunakan uji normalitas, N-Gain, paired sample t-test, independent  sample t-test, dan MANOVA. Hasil uji independent sample t-test menunjukkan  nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 untuk hasil belajar materi elastisitas  bahan dan 0,004 untuk hukum hooke, yang menunjukkan adanya perbedaan  signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Untuk keterampilan  kolaborasi, nilai signifikansi juga sebesar 0,000 pada kedua materi, menunjukkan  perbedaan signifikan dalam skor angket antara kedua kelompok. Hasil uji  Multivariate Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,00, yang  mengindikasikan adanya pengaruh signifikan secara bersamaan terhadap kedua  variabel tersebut. Selain itu, uji Test of Between-Subjects Effects juga menghasilkan  nilai signifikansi 0,00, yang mengonfirmasi adanya perbedaan antara rata-rata nilai  N-Gain dan hasil angket sebagai pengaruh dari penggunaan Discord.  Kata kunci : Discord, Hasil Belajar, Keterampilan Kolaborasi