@misc{eprints81671,
           month = {Juli},
           title = {LATAR BELAKANG PENGARANG DALAM PENCIPTAAN ANTOLOGI
PUISI SETANGKUP ASA KARYA TITIN NURJANAH DAN
RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA DI SMA},
          author = { Rakai Wisesa  Wisnu},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN },
            year = {2024},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/81671/},
        abstract = {Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana latar belakang
pengarang dalam penciptaan antologi puisi Setangkup Asa karya Titin Nurjanah
dan relevansi latar belakang pengarang dalam penciptaan antologi puisi dengan
pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan latar belakang pengarang dalam penciptaan antologi puisi
Setangkup Asa dan relevansinya dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif.
Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan antologi puisi
Setangkup Asa karya Titin Nurjanah serta latar belakang pengarang. Data dalam
penelitian ini berupa kalimat, frasa maupun klausa yang ada pada antologi puisi
Setangkup Asa karya Titin Nurjanah, serta rekaman hasil wawancara. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan
wawancara. Langkah-langkah yang peneliti gunakan yaitu, membaca antologi
puisi, menyusun pertanyaan, melakukan wawancara, mengidentifikasian data
sesuai permasalahan, serta mengelompokan data sesuai topic yang dikaji.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman hidup Titin Nurjanah, baik yang
berasal dari lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat, memiliki peran
signifikan dalam membentuk gaya penulisannya. Gaya penulisan tersebut kaya
akan nilai-nilai ideologi, psikologi, dan sosiologi, yang secara mendalam
mencerminkan keterkaitan antara pengarang, karya, dan masyarakat. Selain itu,
hasil analisis latar belakang pengarang, Titin Nurjanah, memperlihatkan adanya
relevansi yang kuat dengan beberapa dimensi dari Profil Pelajar Pancasila yang
diusung dalam Kurikulum Merdeka Belajar. Relevansi ini menunjukan bagaimana
latar belakang dan pengalaman hidup pengarang dapat memengaruhi karya sastra
yang dihasilkan, serta bagaimana karya tersebut sejalan dengan nilai-nilai yang
ingin dibentuk melalui pendidikan di Indonesia.

Kata kunci: latar belakang pengarang, antologi puisi, dan pembelajaran Bahasa

Indonesia}
}