%A RATU AKBAR SULAIMAN 
%T PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL
BERBASIS GUIDED DISCOVERY LEARNING
TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS

PESERTA DIDIK
%X Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan komik
digital berbasis guided discovery learning terhadap peningkatan kemampuan
literasi sains peserta didik pada materi sistem ekskresi di SMP Negeri 26 Bandar
Lampung tahun ajaran 2022/2023. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas VIII di SMP Negeri 26 Bandar Lampung, sampel penelitian kelas VIII
A sebagai kelas kontrol dan kelas VIII B sebagai kelas eksperimen dengan teknik
pengambilan sampel cluster random sampling. Penelitian ini adalah penelitian
kuantitatif deskriptif jenis quasi experiment dengan desain non-equivalent control
group untuk menganalisis pengaruh penggunaan media komik digital berbasi
guided discovery learning terhadap kemampuan literasi sains peserta didik.
Teknik pengambilan data menggunakan pretest-postest dan angket tanggapan
peserta didik. Data yang diolah dalam penelitian ini adalah data kuantitatif berupa
nilai N-gain dari pretest-postest kemampuan literasi sains peserta didik
menggunakan uji-T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh
siginifikan dalam penggunaan komik digital berbasis guided discovery learning
terhadap kemampuan literasi sains peserta didik, dengan hasil uji hipotesis
0,000<0,05. Peningkatan kemampuan literasi sains diuji menggunakan uji effect
size dengan perolehan nilai 1,43 yang masuk ke dalam kategori besar.

Kata kunci: Guided discovery learning, kemampuan literasi sains, komik digital,

sistem ekskresi

%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2024
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%L eprints81817