title: PENGGUNAAN TEKNIK PENGUKUHAN POSITIF UNTUK  MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP  NEGERI 3 WAY TENONG LAMPUNG BARAT  TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011
creator: 0613052026, LINDAWATI
subject:  
description: Masalah dalam penelitian ini adalah motivasi belajar siswa yang rendah.  Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah motivasi belajar siswa dapat  ditingkatkan dengan menggunakan teknik pengukuhan positif. Tujuan dari  penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar dengan  menggunakan teknik pengukuhan positif pada siswa kelas VII di SMP Negeri 3  Way Tenong Lampung  Barat Tahun Ajaran 2010/ 2011  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan  dasain One-Group Pretest- Posttest, subjek penelitian sebanyak 3 siswa kelas VII  di SMP Negeri 3 Way Tenong Lampung Barat yang memiliki motivasi belajar  rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket motivasi belajar.  Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar  siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan teknik pengukuhan positif, hal ini  ditunjukkan dari hasil analisis data dengan menggunakan uji Wilcoxon, pada hasil  pretest dan posttest yang diperoleh zhitung = 1,61 > ztabel = 1,34 maka, Ho ditolak  dan Ha diterima, yang artinya motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan dengan  menggunakan teknik pengukuhan positif.  Kesimpulan dalam penelitian ini adalah motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan  dengan menggunakan teknik pengukuhan positif pada siswa kelas VII di SMP  Negeri 3 Way Tenong Lampung Barat Tahun Ajaran 2010- 2011. Hal ini dapat  dilihat dari adanya perubahan pemikiran dan perilaku siswa pada setiap  pertemuan, telah mengarah pada peningkatan motivasi belajar siswa terlihat lebih  baik dari sebelumnya.  Saran yang dapat diberikan adalah: (1)kepada siswa yang telah diberikan  perlakuan pengukuhan positif hendaknya mempertahankan motivasi belajar yang  sudah terbentuk selama dan sesudah proses konseling, (2) kepada guru bimbingan  dan konseling hendaknya berperan secara aktif dalam mengubah motivasi belajar  siswa yang negatif dengan membiasakan memberikan pengukuhan positif.
date: 2011-03-03
type: Skripsi
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8183/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8183/2/Bab%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8183/3/Bab%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8183/4/bab%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8183/5/bab%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8183/6/cover%20dalam.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8183/7/cover.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8183/8/MOTTO.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8183/9/PERSEMBAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8183/10/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8183/11/Sanwacana.pdf
identifier:   0613052026, LINDAWATI  (2011) PENGGUNAAN TEKNIK PENGUKUHAN POSITIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 WAY TENONG LAMPUNG BARAT TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011.  UNSPECIFIED.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/8183/