@misc{eprints81888,
           month = {Agustus},
           title = {HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMBERIAN REWARD
TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
KELAS TINGGI SD NEGERI
},
          author = {Aprilia	 Regita },
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN },
            year = {2024},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/81888/},
        abstract = {Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika peserta
didik kelas tinggi SD Negeri 1 Cempaka Putih. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk (1) menganalisis dan mendeskripsikan hubungan motivasi belajar terhadap
hasil belajar peserta didik kelas tinggi SD Negeri 1 Cempaka Putih. (2)
menganalisis dan mendeskripsikan hubungan antara pemberian reward terhadap
hasil belajar peserta didik kelas tinggi SD Negeri 1 Cempaka Putih. (3)
menganalisis dan mendeskripsikan hubungan yang signifikan dan positif antara
motivasi belajar terhadap pemberian reward peserta didik kelas tinggi SD Negeri
1 Cempaka Putih (4) menganalisis dan mendeskripsikan hubungan yang
signifikan dan positif antara motivasi belajar dengan pemberian reward bersamasama terhadap hasil belajar peserta didik kelas tinggi SD Negeri 1 Cempaka Putih.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian
kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah ex-post facto korelasi.
Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas tinggi SD Negeri 1
Cempaka Putih, yang berjumlah 97 orang. dan sampel sampel penelitian
sebanyak 54. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik probability
sampling yaitu propornionate stratified random sampling karena pengambilan
anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak dengan memperhatikan strata
yang ada dalam populasi tersebut. Data dikumpulkan dengan pemberian angket
motivasi belajar dan pemberian reward. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ada
hubungan yang positif dan signifikan antara antara motivasi belajar dengan
pemberian reward bersama-sama terhadap hasil belajar peserta didik kelas tinggi
SD Negeri 1 Cempaka Putih tahun ajaran 2023/2024.
Kata Kunci: hasil, motivasi, reward

The problem in this research are the low mathematics learning outcomes of high
class students at SD Negeri 1 Cempaka Putih. The aim of this research is to (1)
analyze and describe the relationship between learning motivation and the
learning outcomes of high class students at SD Negeri 1 Cempaka Putih. (2)
analyze and describe the relationship between giving rewards and the learning
outcomes of high class students at SD Negeri 1 Cempaka Putih. (3) analyze and
describe the significant and positive relationship between learning motivation and
giving rewards to high class students at SD Negeri 1 Cempaka Putih (4) analyze
and describe the significant and positive relationship between learning motivation
and giving rewards together with participants' learning outcomes high class
students at SD Negeri 1 Cempaka Putih. The type of research used in this research
are quantitative research. The research method used are ex-post facto correlation.
The population in this study were high class students at SD Negeri 1 Cempaka
Putih, totaling 97 people. and the research sample was 54. The sampling technique
used a probability sampling technique, namely proportionate stratified random
sampling because the sampling of sample members from the population was
carried out randomly taking into account the strata in the population. Data was
collected by administering a learning motivation questionnaire and providing
rewards. The results of the research show that there is a positive and significant
relationship between learning motivation and giving rewards together on the
learning outcomes of high class students at SD Negeri 1 Cempaka Putih for the
2023/2024 academic year.
Keywords: outcomes, motivation, rewards}
}