creators_name: Mutiara , Fadia Haya 	
creators_id: 2013024019
type: other
datestamp: 2025-02-04 07:33:18
lastmod: 2025-02-04 07:33:18
metadata_visibility: show
title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
BERBANTU SOFTWARE PREZI TERHADAP KEMAMPUAN

LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI
EKOSISTEM KELAS X
ispublished: pub
subjects: 370
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh siswa terhadap model
pembelajaran Problem Based Learning berbantu software prezi terhadap literasi
sains siswa pada kelas X dan untuk mengetahui respon siswa mengenai penggunaan

media pembelajaran berupa software prezi.Penelitian ini menggunakan desain non-
equivalent pretest-postest control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua

kelas yang dipilih dengan teknik simple random sampling. Jenis data dalam
penelitian ini yaitu data kuantitatif yaitu instrument tes (untuk mengukur literasi
sains) dan kualitatif yaitu berupa angket tanggapan siswa. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa nilai n-gain kelas eksperimen sebesar 0,44 (sedang), lebih
tinggi dibandingkan kelas kontrol dengan rata-rata n-gain 0,22 (rendah). Data
literasi sains menganalisis menggunakan uji mann-whitney dengan bantuan aplikasi
SPSS versi 26. Hasil penelitian didapatkan nilai sig. (2-tailed) 0,00>0,05 yang
berarti bahwa Terdapat Pengaruh dari penggunaan model Problem Based Learning
berbantu software prezi terhadap kemampuan literasi sains siswa pada materi
ekosistem. Pada kelas eksperimen, indikator literasi yang mengalami peningkatan
paling tinggi adalah indikator menggunakan bukti ilmiah dengan nilai rata-rata 0,60
(kategori sedang) dan peningkatan indikator terendah adalah indikator menjelaskan
fenomena ilmiah dengan nilai rata-rata 0,30 (kategori sedang). Data kualitatif
berupa angket tanggapan siswa menunjukkan respon positif dengan rata-rata 71,7
(kategori baik). Dengan demikian, penerapan model pembelajaran PBL berbantu
software prezi berpengaruh terhadap kemampuan literasi sains siswa pada materi
ekosistem kelas X.

Kata Kunci: Problem Based Learning, software prezi, literasi sains, SMA

date: 2024-08-19
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG 
citation:   Mutiara , Fadia Haya   (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU SOFTWARE PREZI TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG .     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/81989/1/ABSTRAK_PERBAIKAN%20-%20Mutiara%20Fadia.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/81989/2/FULL%20SKRIPSI%20%28TANPA%20LAMPIRAN%20ISI%29_PERBAIKAN%20-%20Mutiara%20Fadia.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/81989/4/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN_PERBAIKAN%20-%20Mutiara%20Fadia%20%281%29.pdf