TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints82076
UR  - http://digilib.unila.ac.id/82076/
A1  - NABE , LATANSA	
Y1  - 2024/03/04/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar pada siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara bermain game online
dengan motivasi belajar siswa di SMP YP 17 Baradatu. Pendekatan penelitian
yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Penelitian
ini dilakukan di SMP YP 17 Baradatu dengan sampel kelas VIII yang berjumlah
99 siswa. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan angket bermain
game online dengan motivasi belajar siswa dengan model skala likert. Analisis
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji korelasi product moment.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara bermain game
online dan motivasi belajar. Hal tersebut diperkuat oleh hasil uji korelasi product
moment dengan nilai r hitung lebih besar dari r tabel (0,273 > 0,1975) dan nilai
signifikansi sebesar 0,06. Dari besarnya nilai r hitung dapat disimpulkan bahwa
tedapat hubungan antara bermain game online dengan motivasi belajar, yaitu
semakin tinggi siswa bermain game online maka semakin tinggi juga motivasi
belajarnya.
Kata kunci: bermain, game online, motivasi belajar

ABSTRACT

The problem in this study is the low motivation to learn in students. This study
aims to determine the relationship between playing online games and student
motivation at SMP YP 17 Baradatu. The research approach used is quantitative
with a correlational type of research. This research was conducted at SMP YP 17
Baradatu with a sample of grade VIII totaling 99 students. Data collection was
carried out using a questionnaire instrument playing online games with student
learning motivation with Likert scale models. The data analysis used in this study
is a product moment correlation test. The results of this study show that there is a
relationship between playing online games and learning motivation. This can be
strengthened by the results of the product moment correlation test with a
calculated r value greater than the table r (0.273 > 0.1975) and a significance
value of 0,06. From the magnitude of the calculated r value, it can be concluded
that there is a relationship between playing online games and learning
motivation, namely the higher students play online games, the higher the learning
motivation.

Keywords: play, online games, learning motivation
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - HUBUNGAN ANTARA BERMAIN GAME ONLINE DENGAN MOTIVASI

BELAJAR SISWA DI SMP YP 17 BARADATU
TAHUN AJARAN 2022/2023
AV  - restricted
ER  -