%A LENAIS PUTRI DESVI 
%T PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW)
BERBANTUAN E-LKPD LYNK.ID TERHADAP HASIL BELAJAR

IPAS PESERTA DIDIK KELAS IV SD
%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPAS peserta didik
kelas IV SD Nurul Huda Islamic School Metro. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui adanya pengaruh signifikan penerapan model pembelajaran TTW
berbantuan e-LKPD lynk.id terhadap hasil belajar IPAS peserta didik. Metode
penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi experiment). Desain penelitian yang
digunakan yaitu non-equivalen control grup design. Populasi penelitian berjumlah
52 orang peserta dan sampel yang diambil yaitu 52 orang peserta didik, sampel
ditentukan dengan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan teknik tes dan non-tes. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji regresi
linier sederhana. Hasil penelitian yang diperoleh dari pengujian hipotesis yaitu

Fhitung>Ftabel artinya terdapat pengaruh dari penerapan model TTW berbantuan e-
LKPD lynk.id terhadap hasil belajar IPAS peserta didik kelas IV SD Nurul Huda

Islamic School Metro tahun ajaran 2023/2024.
Kata kunci: hasil belajar, lynk.id, TTW.


The problem in the research was the low science learning outcomes of grade IV
students of Nurul Huda Islamic School Metro Elementary School. The purpose of
this research was to determine the significant effect of the application of the TTW
learning model assisted by lynk.id e-LKPD on students' science learning
outcomes. This research method is a quasi-experiment. The research design used
is a non-equivalent control group design. The research population was 52
participants and the sample taken was 52 students, the sample was determined by
the total sampling technique. Data collection techniques were carried out using
test and non-test techniques. The hypothesis test used was a simple linear
regression test. The results of the research obtained from the hypothesis testing
were Fcount>Ftable, which means that there was an effect of the application of the
TTW model assisted by e-LKPD lynk.id on the science learning outcomes of
grade IV students of SD Nurul Huda Islamic School Metro in the 2023/2024
academic year
Keywords: learning outcomes, lynk.id, TTW.
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2024
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints82350