creators_name: Dila , Nabila Sari
creators_id: 2013021050
type: other
datestamp: 2025-02-06 07:09:41
lastmod: 2025-02-06 07:09:41
metadata_visibility: show
title: EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
BERBANTUAN ALAT PERAGA DITINJAU DARI PEMAHAMAN

KONSEP MATEMATIS SISWA

(Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20 Bandar Lampung Semester Genap

Tahun Pelajaran 2023/2024)
ispublished: pub
subjects: 370
subjects: 510
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan
model problem based learning berbantuan alat peraga ditinjau dari pemahaman konsep
matematis siswa. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 20
Bandarlampung tahun pelajaran 2023/2024 yang terdistribusi ke dalam 10 kelas.
Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-F sebagai kelas eksperimen yang
terdiri dari 29 siswa dan kelas VIII-D sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 30 siswa
yang dipilih dengan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah tes, sedangkan instrumen yang digunakan berupa tes pemahaman
konsep yang terdiri dari 3 soal uraian. Desain yang digunakan dalam penelitian ini
adalah pretest-posttest control group design. Berdasarkan hasil uji non-parametrik
diperoleh bahwa pemahaman konsep matematis siswa yang mengikuti pembelajaran
problem based learning berbantuan alat peraga lebih tinggi daripada pemahaman
konsep matematis siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional dan berdasarkan
hasil uji proporsi diperoleh bahwa siswa dengan kemampuan pemahaman konsep
matematis yang mengikuti pembelajaran problem based learning berbantuan alat
peraga terkategori baik. Dengan demikian, model pembelajaran problem based
learning berbantuan alat peraga efektif ditinjau dari pemahaman konsep matematis
siswa.
Kata kunci: efektivitas, pemahaman konsep matematis, problem based learning
date: 2024-08-19
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   Dila , Nabila Sari  (2024) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2023/2024).  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/82409/1/ABSTRAK%20-%20dila%20nabila.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/82409/2/SKRIPSI%20DILA%20NABILA%20SARI%20FULL%20-%20dila%20nabila.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/82409/3/SKRIPSI%20DILA%20NABILA%20SARI%20TANPA%20PEMBAHASAN%20-%20dila%20nabila.pdf