creators_name: FITRI , HANDAYANI
creators_id: 1913024017
type: other
datestamp: 2025-02-08 02:16:41
lastmod: 2025-02-08 02:16:41
metadata_visibility: show
title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OBAK (OBSERVASI,
BERPIKIR ANALISIS, DAN KOMUNIKASI) TERHADAP KETERAMPILAN
PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS VII PADA MATERI

INTERAKSI ANTAR MAKHLUK HIDUP
ispublished: pub
subjects: 370
subjects: 570
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model
pembelajaran OBAK terhadap keterampilan proses sains peserta didik kelas VII
pada materi interaksi antar makhluk hidup. Penelitian ini menggunakan quasi
eksperimen dengan desain pretest-posttest non-equivalent. Sampel dalam
penelitian ini diambil dengan teknik simple random sampling terpilih kelas VII A
sebagai kelas eksperimen dan VII C sebagai kelas kontrol. Data yang diukur
dalam penelitian ini yaitu data kuantitatif berupa nilai keterampilan proses sains
yang diperoleh dari hasil pretest-posttest yang dianalisis menggunakan uji
Independent sampel t-test dan data tanggapan peserta didik tentang pembelajaran
menggunakan model OBAK yang dikumpulkan menggunakan angket dan
dianalisis dengan persentase, diperoleh rata-rata persentase angket tanggapan
peserta didik sebesar 76,2% dengan kategori baik. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model OBAK terhadap
keterampilan proses sains peserta didik dengan nilai sig (2-tailed) 0,00<0,05
sehingga H1 diterima dan H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa
penggunakan model OBAK berpengaruh signifikan terhadap peningkatan
keterampilan proses sains peserta didik pada materi interaksi antar makhluk hidup
dengan lingkungannya di SMPN 2 Rebang Tangkas.

Kata Kunci : Model OBAK, Keterampilan Proses Sains, Materi Interaksi antar
Makhluk Hidup dengan Lingkungannya




date: 2024-08-08
date_type: published
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
place_of_pub: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
citation:   FITRI , HANDAYANI  (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OBAK (OBSERVASI, BERPIKIR ANALISIS, DAN KOMUNIKASI) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS VII PADA MATERI INTERAKSI ANTAR MAKHLUK HIDUP.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/82635/1/Abstrak%20_Fitri%20Handayani%20-%20Fitri%20Handayani.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/82635/2/Skripsi%20Fitri%20Handayani%20_Tanpa%20Lampiran%20-%20Fitri%20Handayani.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/82635/3/Skripsi%20Fitri%20Handayani%20Tanpa%20Bab%204%20%28%20Hasil%20dan%20Pembahasan%20%29%20-%20Fitri%20Handayani.pdf