TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints82779
UR  - http://digilib.unila.ac.id/82779/
A1  - Rohantika , Zainah
Y1  - 2024/06/13/
N2  - Pembelajaran online atau daring merupakan pembelajaran yang menggunakan
jaringan internet dengan aksesibilitas, koneksivitas, fleksibilitas. Salah satu yang
dilakukan adalah melakukan inovasi pembelajaran menggunakan model
pembelajaran multi-stage discussion dengan menggunakan media seperti google
classroom dan whatsapp. Model pembelajaran multi-stage discussion sangat tepat
digunakan agar dapat mengembangkan kualitas berpikir tingkat tinggi (Higher
Order Thinking Skill) peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh penerapan Multi-stage discussion dengan google classroom dan whatsapp
dalam pembelajaran hukum newton tentang gravitasi terhadap Higher Order
Thinking Skill peserta didik di SMAN 1 Tanjung Raja Kelas X. penelitian ini
menggunakan metode Quasi Eksperime dengan desain the matching only post-test
kontrol group design, penelitian yang dilakukan di SMA N 1 Tanjung Raja
melibatkan 35 peserta didik kelas ekprimen dan 36 peserta didik sebagai kelas
kontol. Hasil penelitian, penelitian ini dilakukan sebanyak 3 kali pertemuan setiap
masing-masing kelas. hasil pretest pada kedua kelas eksperimen dan kelas kontrol
cenderung relative sama dengan selisih 9,1%, sedangkan pada posttest rata-rata
memiliki selisih 15.9%. Peningkatan dari pretest dan posttest pada kelas kontrol

mengalami peningkatan sebesar 16.5%, dan pada kelas eksperimen 41,5%. Hasil N-
gain diperoleh pada kelas kontrol 0,42 dan kelas eksperimen 0,54 dengan kategori

sedang. hasil uji normalitas semua data > 0,05 maka Ho diterima yang artinya
semua data berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas 0,264 > 0,05 uji hipotesis
independent t-test diperoleh (Sig.2) sebesar 0,000 < 0,05. thitung 97,158 > ttabel 1,995,
artinya Ho ditolak dan Ha diterima, Multi-stage discussion dengan google
classroom dan whatsapp terhadap higher Order thinking skill, memberikan
pengaruh.
Kata Kunci : Google Classroom, Higher Order Thinking Skills, Hukum
Newton Fisika, Multi-Stage Discussion, Whatsapp
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH MULTI-STAGE DISCUSSION DENGAN GOOGLE CLASSROOM
DAN WHATSAPP DALAM PEMBELAJARAN HUKUM NEWTON

TENTANG GRAVITASI TERHADAP HIGHER

ORDER THINKING SKILLS
AV  - restricted
ER  -