creators_name: ANGGUN , LESTARI	
creators_id: 2013031011
type: other
datestamp: 2025-02-11 02:34:18
lastmod: 2025-02-11 02:34:18
metadata_visibility: show
title: PENGARUH EFIKASI DIRI, PRESTASI BELAJAR DAN BIAYA
PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI
KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS
SMA NEGERI 1 TULANG BAWANG TENGAH
ispublished: pub
subjects: 370
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri, prestasi belajar dan
biaya pendidikan terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa
kelas XII IPS SMA Negeri 1 Tulang Bawang Tengah. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan expost facto dan
survei. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 100 responden siswa kelas XII IPS
dengan Teknik pengambilan sampel probability sampling dengan menggunakan
metode simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan observasi,
kuesioner dan dokumentasi. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana
dan regresi linear berganda yang diolah menggunakan SPSS versi 25. Hasil
penelitian ini menunjukan terdapat pengaruh efikasi diri, prestasi belajar dan biaya
pendidikan terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas
XII IPS SMA Negeri 1 Tulang Bawang Tengah dengan kadar determinasi sebesar
0,327 atau 32,7% dan sisanya 67,3% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti
oleh peneliti.

Kata Kunci: efikasi diri, prestasi belajar, biaya pendidikan.

This research aims to determine the influence of self-efficacy, learning achievement
and educational costs on interest in continuing their studies to tertiary institutions
in class XII IPS students at SMA Negeri 1 Tulang Bawang Tengah. The method
used in this research is a quantitative method with an ex post facto and survey
approach. The population in this study was 100 respondents from class XII IPS
students with a probability sampling technique using the simple random sampling
method. Data collection uses observation, questionnaires and documentation. Data
analysis used simple linear regression and multiple linear regression which were
processed using SPSS version 25. The results of this study showed that there was
an influence of self-efficacy, learning achievement and educational costs on interest
in continuing their studies to higher education in class XII IPS students of SMA
Negeri 1 Tulang Bawang Tengah with the determination level was 0.327 or 32.7%
and the remaining 67.3% was influenced by other factors not examined by
researchers.

Keywords: self-efficacy, learning achievement, education costs.
date: 2024-04-26
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   ANGGUN , LESTARI   (2024) PENGARUH EFIKASI DIRI, PRESTASI BELAJAR DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 1 TULANG BAWANG TENGAH.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/82815/1/1.%20ABSTRAK%20-%20ABSTRACT%20-ANGGUN%20LESTARI.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/82815/2/2%2C%20SKRIPSI%20FULL%20-ANGGUN%20LESTARI.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/82815/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN%20-ANGGUN%20LESTARI.pdf