%A Kartika Aulia 
%T THE USE OF WEBSITE WORDWALL (ANAGRAM) IN IMPROVING
FRENCH LISTENING SKILLS FOR CLASS XI AT SMA NEGERI 16
BANDAR LAMPUNG IN THE ACADEMIC YEAR 2023/2024
%X This research aims to determine the oral comprehension of students in French
before and after being taught using the website Wordwall in class XI SMA Negeri
16 Bandar Lampung. The subjects of this study were students of class XI-4 as an
experimental class consisting of 31 students. This research uses quantitative
research with a quasi-experimental method and a One Group Pretest-Posttest

Design. Data analysis used the normality test, homogenity test, N-Gain test, and t-
test using SPSS 22. According to the results of the data that have been collected,

the pretest has an average value of 61,77 and the posttest has an average value of

83,55. Based on these results, the results obtained an increase of 21,78. Then the t-
test value is obtained with a sig. (2-tailed) of 0,000 < 0,05, which means that there

is a significant difference in value between pretest and posttest with an N-Gain
value of 0,5831, which is included in the category medium. Besides, there are
advantages and disadvantages to the implementation of the website Wordwall.
According to the students, the advantages are that Wordwall is very interesting to
use in learning French, especially for listening skills, and that Wordwall can help
increase their interest and motivation in learning French. Meanwhile, the
disadvantages are that students need to use headsets or earphones while listening
to audio, and they also need a stable network.

Keyword : Comprehension Oral, French, Wordwall

Cette ?tude vise ? savoir la compr?hension orale des ?l?ves en fran?ais avant et
apr?s avoir ?t? enseign?s ? l?aide des Wordwall en classe XI SMA Negeri 16
Bandar Lampung en tant que classe exp?rimentale compos?e de 31 ?l?ves. Cette
recherche est une recherche quantitative, avec un design de recherche exp?rimental
avec forme one group pretest-posttest. L?analyse des donn?es a utilis? le test de
normalit?, le test d?homog?n?it?, le test de N-Gain, et le test-t ? l?aide de SPSS 22.
D?apr?s le r?sultat des donn?es qui ont ?t? collect?es, le pr?test a une moyenne
valeur de 61,77 et le posstest a une moyenne valeur de 83,55. Sur la base de ces
r?sultats, les r?sultats ont obtenu une augmentation de 21,78. Ensuite, la valeur du
t-test est obtenue avec une valeur sig. (2-tailed) de 0,000 < 0,05, ce qui signifie
qu?il existe une diff?rence de signification de valeur entre les r?sultats pr?test et
posttest avec une valeur N-Gain qui est incluse dans la cat?gorie moyenne. Alors,
selon les ?l?ves, il y a des avantages ? la mise en ?uvre du site Web Wordwall sont
le site est tr?s int?ressant ? utiliser pour apprendre le fran?ais, sp?cialement pour
les comp?tences d'?coute, ainsi que les ?l?ves pensent que Wordwall peut aider ?
augmenter leur int?r?t et leur motivation ? apprendre le fran?ais. De plus, les
inconv?nients sont que les ?l?ves doivent utiliser des casques ou des ?couteurs tout
en ?coutant de l'audio, et les ?l?ves ont besoin d'un r?seau stable.

Mots-cl?s: la compr?hension orale, le fran?ais, Wordwall

%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2024
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints82937