title: NILAI MORAL DALAM NOVEL GITANJALI KARYA FEBRIALDY R.  DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA    INDONESIA DI SMA
creator: 	Muhammad , Gary Ishak 	
subject: 370 Pendidikan
subject: 700 Seni, seni rupa, kesenian
description: Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah nilai moral dalam novel Gitanjali  karya Febrialdy R. dan implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di  SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai moral dalam novel  Gitanjali karya Febrialdy R. ditinjau dari pendekatan moral dan mendeskripsikan  implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif.  Objek penelitian ini adalah nilai moral yang terkandung dalam novel Gitanjali  karya Febrialdy R., penelitian ini menggunakan teknik analisis data berupa  deskriptif kualitatif sebagai teknik pengumpulan datanya. Data dalam penelitian ini  berupa dialog yang mengandung informasi mengenai aspek nilai moral dalam novel  Gitanjali karya Febrialdy R.  Hasil penelitian pada novel Gitanjali karya Febrialdy R. mendapatkan 48 data dari  ketiga aspek nilai moral, yaitu nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri  sebanyak 9 data, hubungan manusia dengan manusia lain sebanyak 28 data, dan  hubungan manusia dengan Tuhan sebanyak 11 data. Kemudian, hasil penelitian  yang berupa nilai moral tersebut dapat diimplikasikan pada pembelajaran Bahasa  Indonesia di SMA berdasarkan Kurikulum Merdeka kelas XI fase F terkait dengan  materi membaca teks prosa, terutama dalam materi unsur ekstrinsik novel.  Kata Kunci: Nilai Moral, Novel, Kurikulum Merdeka  The problem discussed in this research is the moral values in the novel Gitanjali  Febrialdy R.'s work and its implications for Indonesian language learning in  SENIOR HIGH SCHOOL. This research aims to describe the moral values in the  novel Gitanjali by Febrialdy R. viewed from a moral and descriptive approach the  implications for Indonesian language learning in high school.  The method used in this research is a qualitative descriptive method. The object of  this research is the moral values contained in the novel Gitanjali by Febrialdy R.,  this research uses data analysis techniques in the form of qualitative descriptive as  a data collection technique. Data in this research in the form of dialogue  containing information about aspects of moral values in the novel Gitanjali by  Febrialdy R.  The results of research on the novel Gitanjali by Febrialdy R. obtained 48 data  from the three aspects of moral values, namely the moral values of human  relationships with themselves as many as 9 data, human relations with other  humans as many as 28 data, and human relationship with God as many as 11 data.  Then, research results in the form of moral values can have implications for  language learning Indonesia in high school based on the Merdeka Curriculum  class XI phase F related to material for reading prose texts, especially the extrinsic  elements of novels.  Keywords: Moral Values, Novel, Independent Curriculum
publisher: KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
date: 2024-10-11
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/83114/1/Abstrak%20-%20Muhammad%20Gary%20Ishak.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/83114/2/tanpa%20lampiran%20-%20Muhammad%20Gary%20Ishak.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/83114/3/Tanpa%20Pembahasan%20-%20Muhammad%20Gary%20Ishak.pdf
identifier:    Muhammad , Gary Ishak   (2024) NILAI MORAL DALAM NOVEL GITANJALI KARYA FEBRIALDY R. DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA.  KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG .     
relation: http://digilib.unila.ac.id/83114/