@misc{eprints8325,
           month = {Januari},
           title = {PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A
MATCH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS
(Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMPN 5 Bandar Lampung
Tahun Pelajaran 2012/2013)},
          author = {Dwi Maisari 0853021017},
            year = {2013},
         journal = {Digital Library},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/8325/},
        abstract = {Make A Match merupakan salah satu pembelajaran kooperatif yang siswanya
berdiskusi memikirkan jawaban atau soal dari kartu yang mereka pegang
kemudian mencari dan mencocokan pasangan kartu tersebut. Sampel penelitian
adalah siswa kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VIII C se-
bagai kelas kontrol, yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Penelitian ini
merupakan quasi eksperimen dengan desain posttest only karena sampel memiliki
kemampuan awal relatif sama. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan
bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match berpengaruh terhadap
pemahaman konsep matematis siswa.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match, Pemahaman
Konsep Matematis.}
}