creators_name: 0913024004 , Diyan Firmansyah 
type: article
datestamp: 2015-04-16 06:06:35
lastmod: 2015-04-16 06:06:35
metadata_visibility: show
title: PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL MELALUI
MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP 
KETERAMPILANBERPIKIR KRITIS OLEH SISWA
(Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X Semester Genap SMAN 1 
Rambang Dangku Tahun Pelejaran 2012/2013 Pada Materi Pokok
Pencemaran Lingkungan dan Usaha Pelestariannya)
ispublished: pub
subjects: General
full_text_status: restricted
abstract: Hasil observasi peneliti di SMA Negeri 1 Rambang Dangku, diketahui bahwa 
dalam proses pembelajaran guru belum membudayakan keterampilan berpikir 
kritis sehingga keterampilan ini belum berkembang. Penelitian ini bertujuan 
untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audiovisual melalui model PBL 
dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis oleh siswa. 
Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen dengan desain pretes postes 
kelompok tak ekuivalen. Sampel penelitian adalah siswa kelas X
dipilih dari populasi secara cluster random sampling. Data penelitian ini berupa 
2 
data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif berupa keterampilan berpikir kritis 
oleh siswa, diperoleh dari rata-rata nilai pretes, postes, dan N-gain yang 
dianalisis secara statistik menggunakan uji-t pada taraf kepercayaan 5%. Data 
dan X
5
 yang 
 
Diyan Firmansyah
kualitatif berupa aktivitas belajar siswa (mengemukakan ide/gagasan 
berdasarkan permasalahan yang ada, bertukar informasi, mempresentasikan hasil 
diskusi kelompok, mengajukan pertanyaan sesuai dengan permaslahan yang ada) 
dan tanggapan siswa terhadap penggunaan media audiovisual melalui model 
PBL yang dianalisis secara deskriptif.  
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audiovisual melalui 
model PBL dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis oleh siswa dengan 
rata-rata pretes (20,45), postes (73,13), dan N-gain (0,66). Rata-rata persentase 
aktivitas siswa juga mengalami peningkatan pada semua aspek yang diamati 
dengan kriteria baik (85,04). Selain itu, sebagian besar siswa (89,68%) 
memberikan taggapan positif terhadap penggunaan media audiovisual melalui 
model PBL. Dengan demikian, dapat disimpulkan penggunaan media audiovisual 
melalui model PBL berpengaruh signifikan dalam meningkatkan keterampilan 
berpikir kritis oleh siswa pada materi pokok pencemaran lingkungan dan usaha 
pelestariannya. 

Kata kunci :  Model PBL, media audiovisual, keterampilan berpikir kritis, 
 
pencemaran lingkungan, dan usaha pelestariannya. 
date: 2013-05-23
date_type: published
publication: Digital Library
refereed: TRUE
citation:   0913024004 , Diyan Firmansyah   (2013) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILANBERPIKIR KRITIS OLEH SISWA (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X Semester Genap SMAN 1 Rambang Dangku Tahun Pelejaran 2012/2013 Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan dan Usaha Pelestariannya).  Digital Library.       
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/1/1.%20cover%20depan%20%28i%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/2/2.%20abstrak%20%28ii-iii%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/3/3.%20cover%20dalam%20%28iv%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/4/4.%20halaman%20persetujuan%20%28v%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/5/5.%20halaman%20pengesahan%20%28vi%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/6/6.%20surat%20pernyataan%20%28vii%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/7/7.%20riwayat%20hidup%20%28viii%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/8/8.%20halaman%20persembahan%20%28ix%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/9/9.%20motto%20%28x%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/10/10.%20sanwacana%20%28xi-xii%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/11/11.%20daftar%20isi%20%28xiii-xiv%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/12/12.%20daftar%20tabel%20%28xv-xvii%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/13/13.%20daftar%20gambar%20%28xviii-xix%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/14/BAB%20I.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/15/BAB%20II.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/16/BAB%20III.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/18/BAB%20IV.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/17/BAB%20V.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/8329/19/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf