title: MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP OLEH   SISWA KELAS VIII.E DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI    MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE STUDENT   TEAMS ACHIEVEMENT  DIVISION (STAD)    SMP NEGERI I SUKOHARJO  TAHUN 2012 / 2013 
creator: 1013112011 , SRI PIAH 
subject:  
description: Hasil observasi pada siswa kelas VIII E SMP Negeri 1 Sukoharjo memiliki  karakteristik aktivitas dan penguasaan konsep yang relatif rendah. Selama proses  pembelajaran, keterlibatan siswa masih kurang, siswa masih pasif serta guru  kurang variasi dalam menggunakan model pembelajaran, sehingga perlu  dilakukan pembelajaran yang efektif melalui model pembelajaran kooperatif tipe  STAD. Penilaianan ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas  dan  penguasaan konsep Biologi kelas VIII E SMP Negeri 1 Sukoharjo.     Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari tiga siklus meliputi perencanaan,  pelaksanaan, observasi dan refleksi untuk menyusun tindakan selanjutnya. Setiap  siklus terdiri dari 2 pertemuan. Tehnik pengambilan data aktivitas dilakukan pada  saat proses belajar dan  dianalisis dengan observasi penguasaan konsep dilakukan  dengan tes setiap akhir siklus menggunakan soal pilihan jamak dan dianalisis  dengan hasil belajar siswa.    Hasil penelitian ini menunjukkan pada siklus I rerata aktivitas  siswa sebesar 3,74,  siklus II meningkat menjadi 7,33 dan siklus III meningkat menjadi 8,00.  Sedangkan penguasaan konsep oleh siswa pada siklus I sebesar 53,33% dengan  nilai rata-rata kelas 56,33. Pada siklus II meningkat menjadi 66,67% dengan nilai  rata-rata kelas 65,00 dan pada siklus III meningkat menjadi 83,33% dengan nilai  rata-rata kelas 84,33. Sehingga dapat disimpulkan pembelajaran dengan  menggunakan model kooperatif  tipe STAD dapat meningkatkan aktivitas  dan  penguasaan konsep Biologi oleh siswa kelas VIII E SMP Negeri 1 Sukoharjo.        Kata Kunci :  Pembelajaran Kooperatif, STAD, aktivitas  belajar siswa, dan   penguasaan konsep  Biologi  
date: 2013-04-13
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/1/1.COVER.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/2/2.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/3/3.%20COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/4/4.%20PERSETUJUAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/5/5.%20PENGESAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/6/6.%20SURAT%20PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/6/8.%20PERSEMBAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/6/9.MOTTO.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/6/10.%20SANWACANA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/7/7.%20RIWAYAT%20HIDUP.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/8/11.%20DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/9/BAB%202.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/9/BAB%201.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/9/13.DAFTAR%20GAMBAR.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/9/14.%20DAFTAR%20LAMPIRAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/9/12.%20DAFTAR%20TABEL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/10/BAB%203.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/11/BAB%204.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/11/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8333/11/BAB%205.pdf
identifier:   1013112011 , SRI PIAH   (2013) MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP OLEH SISWA KELAS VIII.E DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) SMP NEGERI I SUKOHARJO TAHUN 2012 / 2013.  Digital Library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/8333/