@misc{eprints83507,
           month = {Februari},
           title = {PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP GURU HONORER

DI KOTA BANDAR LAMPUNG},
          author = {Putri Permata Sari  	Dita 	},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {HUKUM},
            year = {2024},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/83507/},
        abstract = {Guru merupakan faktor penentu dari tinggi atau rendahnya kualitas hasil
pendidikan. Guru honorer merupakan guru yang diangkat secara resmi oleh
pejabat berwenang untuk mengatasi kekurangan tenaga pendidik (guru), namun
belum berstatus Aparatur Sipil Negara. Mengenai hal tersebut para guru
mendapatkan perlindungan berdasarkan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen yang menjamin kesejahteraan para pendidik yang dalam
pelaksanaannya pun berkaitan dengan Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014
tentang Aparatur Sipil Negara.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana aturan pemerintah
terhadap guru honorer di Kota Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan
metode yuridis normatif (library research) dan pendekatan yuridis empiris
(empiricial legal research). Data yang diperoleh berdasarkan wawancara secara
langsung serta referensi dari berbagai studi kepustakaan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perlidungan hukum bagi guru honorer di
Kota Bandar Lampung merupakan suatu aspek penting yang perlu mendapatkan
perhatian. Meskipun pemerintah setempat telah memberikan tanggung jawab
kepada pihak sekolah dalam menyelenggarakan pelatihan guna meningkatkan
mutu guru honorer, masih terdapat tantangan terkait dengan perlindungan hukum
secara umum. Pemerintah Kota Bandar Lampung yang memberikan kewenangan
kepada kepala sekolah untuk merekrut guru honorer sebagai solusi untuk
mengatasi kekurangan guru di lembaga pemerintah adalah langkah positif.
Kata Kunci : Guru Honorer, Perlindungan Hukum, Kota Bandar Lampung
Teacher are a determining factor in the high or low quality of educational
outcomes. Honorary teachers are teachers who are officially appointed by
authorized officials to evorcome the shortage of educators (teachers), but not yet
have the status of State Civil Apparatus. Regarding to this, teachers receive
protection based of Law Number 14 of 2005 concerning Teachers and Lecturers
which guarantees the welfare of educators which in its implementation is also
related to Law Number 5 of 2014 concerning State Civil Apparatus.
The purpose of this research is to find out the governments regulates honorary
teachers in Bandar Lampung City. This research uses a normative juridical
method (library research) and an empins judicial approaches (empicial legal
research). Data obtained was based on direct interviews and references from
various literature studies.
The result of this study show that legal protection for honorary teachers in
Bandar lampung City is an important aspect that needs attention. Although the
local govemment has given responsibility to the schools in organizing training to
improve the quality of honorary teachers, there are still challenges related to
legal protection in general. The Bandar Lampung City Government which
authorizes school principals to recruit honorary teachers as a solution to
overcome the shortage of teachers in educational institutions is a positive step.
Keywords : Honorary Teachers, Legal Protection, Bandar Lampung City}
}