title: STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI  PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN  NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA  KELAS X SEMESTER GENAP DI SMA NEGERI 13  BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN  2011/2012
creator: 0853031022, Ivan Seprayoga
subject:  
description: Hasil belajar merupakan salah satu indikator keberhasilan pencapaian tujuan  pembelajaran. Rendahnya hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 13  Bandar Lampung dipengaruhi oleh banyak faktor yaitu kurangnya keaktifan siswa  serta kurangnya variasi dalam menggunakan model pembelajaran.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penerapan model  pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan model pembelajaran Numbered Heads  Together jika dikaitkan dengan kemampuan awal yang dimiliki siswa pada mata  pelajaran ekonomi. Model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw digunakan di kelas  eksperimen dan model pembelajaran Numbered Heads Together pada kelas  kontrol. Pada kedua kelas yang menjadi sampel penelitian tersebut terdapat siswa  yang memiliki kemampuan awal tinggi dan rendah.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, tepatnya  quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 248 orang siswa kelas  X SMA Negeri 13 Bandar Lampung pada semester genap tahun pelajaran  2011/2012, dengan sampel sebanyak 70 orang siswa. Teknik sampling dalam  penelitian ini adalah cluster random sampling. Teknik pengumpulan data  dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan tes hasil belajar. Pengujian  hipotesis dianalisis dengan menggunakan Analisis Varians Dua Jalan ( ANAVA ).  Berdasarkan hasil analisis data diperoleh.  1. F  hitung  11,215 > F  4,00, berarti hipotesis diterima. Dengan demikian dapat  disimpulkan bahwa terdapat pebedaan antara hasil belajar siswa yang  diberikan model pembelajaran jigsaw dengan siswa yang diberikan model  pembelajaran Numbered Heads Together.  2. F  hitung  0,729 < F  tabel  4,00, berarti hipotesis ditolak. Dengan demikian dapat  disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diberikan model pembelajaran  jigsaw lebih rendah dibandingkan model pembelajaran Numbered Heads  Together pada siswa yang berkemampuan awal tinggi.  3. F  hitung  16,916 > F  tabel  4,00, berarti hipotesis diterima. Dengan demikian dapat  disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar ekonomi pada siswa yang memiliki  kemampuan awal rendah yang pembelajarannya menggunakan model  pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw lebih rendah dibandingkan yang  pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Numbered Heads  Together.  4. F  hitung  1,001 < F  tabel  4,00, berarti hipotesis ditolak. Dengan demikian dapat  disimpulkan bahwa tidak ada interaksi antara model pembelajaran dengan  kemampuan awal siswa pada hasil belajar mata pelajaran ekonomi.  tabel  Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan  Pembelajaran Numbered Heads Together serta Kemampuan Awal.
date: 2013-01-16
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/1/Sanwacana.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/2/Riwayat%20Hidup.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/3/Persetujuan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/4/Persembahan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/5/Pernyataan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/6/Pengesahan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/7/Moto.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/8/DAFTAR%20TABEL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/9/DAFTAR%20LAMPIRAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/10/DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/11/DAFTAR%20GRAFIK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/12/DAFTAR%20GAMBAR.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/13/Cover%20Dalam.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/14/COVER.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/15/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/16/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/17/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/18/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/19/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/20/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/8356/21/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
identifier:   0853031022, Ivan Seprayoga  (2013) STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS X SEMESTER GENAP DI SMA NEGERI 13 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012.  Digital Library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/8356/