TY  - JOUR
ID  - eprints8357
UR  - http://digilib.unila.ac.id/8357/
A1  - 0913031006, Dewi Tri Gustiani
Y1  - 2013/01/18/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPS Terpadu hal ini
tidak terlepas dari berbagai faktor yang mempengaruhi proses belajar mengajar di
dalam kelas, antara lain minat belajar dan pemanfaatan sarana belajar di sekolah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar, pemanfaatan
sarana belajar di sekolah terhadap hasil belajar IPS Terpadu kelas VIII SMP
Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 19 Bandar lampung
Tahun Pelajaran 2011/2012. Sebanyak 7 kelas dengan jumlah siswa 224 siswa.
Dengan menggunakan rumus T-yamane dengan probability sampling didapat
sampel sebanyak 144 orang, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif verifikatif dengan pendekatan Ex Post Facto dan Survey.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, ada pengaruh minat belajar dan
pemanfaatan sarana belajar di sekolah terhadap hasil belajar IPS Terpadu kelas
VIII SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. Berdasarkan
analisis data diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan bahw: (1) Ada
pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP
Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. (2) Ada pengaruh
pemanfaatan sarana belajar di sekolah terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa
kelas VIII SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. (3)Ada
pengaruh minat belajar dan pemanfaatan sarana belajar di sekolah terhadap hasil
belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun
Pelajaran 2011/2012.
Kata kunci: Minat belajar, Pemanfaatan Sarana Belajar Di Sekolah dan Hasil
Belajar.
JF  - Digital Library
TI  - PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA
BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU
SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG TAHUN
PELAJARAN 2011/2012.
AV  - restricted
ER  -