%A AULIA PUTRI DINI 
%T LEARNING MEDIA UNO FRAN?AIS CARDS ON FRENCH
SPEAKING SKILLS FOR NIVEAU D?BUTANT
(Study on Students of SMAN 16 Bandarlampung)

%X This study aims to develop media in the form of Uno Fran?ais cards for the French speaking
skills of Niveau D?butant A1 with presenter quelqu'un material on the theme of La Famille.
In this study, the Research and Development (RnD) method was used with the Analysis,
Design, Development, Implementation, Evaluation (ADDIE) development model. The
instruments used in this study were questionnaires, interviews and tests. Based on the needs
analysis, educators and students showed interest in using Uno Fran?ais cards as a medium
for learning French. This research involves material experts and media experts to evaluate
the validity of the media. Media testing is carried out through one to one trials, small group
trials, and large groups. The evaluation results from experts showed a score of 93% from
material experts and 90% from media experts. The average evaluation score from the two
experts is 91%. Meanwhile, one to one trials got a score of 91%, while small group trials
got a score of 87% and trials in large groups got a score of 82%. This shows that the Uno
Fran?ais card received a "Very Good" (SB = Sangat Baik) rating with a score of 75% -
100%, so it is suitable for use as a learning medium. This media has advantages, including
1) making learning more interactive, 2) increasing student motivation, 3) helping students
memorize and understand vocabulary and increasing interaction between students and 4)
attractive card displays. Meanwhile, the drawback is that the content is still limited.

Keywords : french, uno Fran?ais cards, learning media, RnD method

R?SUM?

M?DIA D'APPRENTISSAGE CARTES UNO FRAN?AIS POUR LA
COMP?TENCE DE LA PRODUCTION ORALE DE FRAN?AIS AU

NIVEAU D?BUTANT

(?tude sur les ?l?ves de SMAN 16 Bandarlampung)

Par

DINI AULIA PUTRI

Cette recherche vise ? d?velopper des supports sous forme de cartes Uno Fran?ais pour la
comp?tence de la Production Orale de fran?ais du Niveau D?butant A1 avec la mati?re ?
pr?senter quelqu?un ? pour le th?me ? la famille ?. Dans cette recherche, la m?thode
Recherche et D?veloppement (RnD) a ?t? utilis?e avec le mod?le de d?veloppement tel que
Analyse, Conception, D?veloppement, Impl?mentation, ?valuation (ADDIE). Les
instruments utilis?s dans cette recherche ?taient des questionnaires, des entretiens et le tests.
Sur la base de l'analyse des besoins, les enseignants et les ?l?ves ont manifest? leur int?r?t
pour l'utilisation des cartes Uno Fran?ais comme moyen d'apprentissage du fran?ais. Cette
recherche implique des experts en mat?riaux et des experts en m?dias pour ?valuer la
validit? des m?dias. Les tests multim?dias sont effectu?s au moyen d'essais individuels,
d'essais en petits groupes et de grands groupes. Les r?sultats de l'?valuation des experts ont
montr? un score de 93 % pour les experts en mat?riaux et de 90 % pour les experts en
m?dias. La note moyenne d'?valuation des deux experts est de 91 %. En d?autre part, les
essais individuels ont obtenu un score de 91 %, tandis que les essais en petits groupes ont
obtenu un score de 87 % et les essais en grands groupes ont obtenu un score de 82 %. Cela
montre que la carte Uno Fran?ais a re?u une note ? Tr?s Bien ? (TB) avec un score de 75%
? 100%, elle convient donc pour une utilisation comme support d'apprentissage. Ce m?dia
pr?sente des avantages tels que 1) rendre l'apprentissage plus interactif, 2) peut augmenter
la motivation les ?l?ves, 3) aider les ?l?ves ? m?moriser et ? comprendre le vocabulaire et
? augmenter l'interaction entre les ?l?ves et 4) un affichage attrayant des cartes. Alors que
les inconv?nients sont que le contenu.
Mots-cl?s: cartes uno fran?ais, le fran?ais, supports d'apprentissage, m?thode

RnD
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2024
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints83798