title: PENGARUH PEMBELAJARAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY,  ENGINEERING AND MATHEMATICS) TERHADAP PENGUASAAN  KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA  DI SMA NEGERI 1 TULANG BAWANG UDIK
creator: ADELLIA , OKNES ANDESTA
subject: 370 Pendidikan
subject: 530 Fisika
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran STEM terhadap  penguasaan konsep peserta didik kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Tulang Bawang  Udik dan untuk mengetahui perbedaan efektivitas pembelajaran STEM terhadap  penguasaan konsep peserta didik kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Tulang Bawang  Udik. Penelitian ini menggunakan desain Eksperimen Semu. Rancangan  penelitiannya adalah Pretest-Posttest Kelompok Kontrol Non-ekuivalen. Populasi  dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tulang Bawang  Udik dengan jumlah 60 siswa yang terbagi kedalam 2 kelas. Sampel dicuplik dari  populasi dengan teknik sampling jenuh yaitu keseluruhan populasi diambil sebagai  sampel, akan tetapi penetuan kelompok eksperimen dan kontrol dilakukan secara  acak. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di SMA NEGERI 1 Tulang  Bawang Udik pada kelas XI IPA 1 dan XI IPA 2 semester genap 2022/2023 dapat  disimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran STEM efektif digunakan untuk  meningkatkan penguasaan konsep siswa. Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata  N-gain pada kelas ekseperimen sebesar 0,56 dengan kategori sedang lebih besar  dari kelas kontrol dengan nilai rata-rata N-gain sebesar 0,23 dengan kategori  rendah. Hal tersebut menunjukkan bahwa penguasaan konsep kelas eksperimen  lebih meningkat dibandingkan dengan kelas kontrol. Hasil uji hipotesis  Independent simple T-test diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 artinya  bahwa implementasi pendekatan pembelajaran STEM dapat meningkatkan  penguasaan konsep siswa pada materi suhu dan kalor. Uji effect size diketahui  memiliki hasil yaitu 1,266 dengan kategori besar, artinya bahwa pendekatan  pembelajaran STEM berpengaruh besar terhadap penguasaan konsep siswa SMA  kelas XI IPA 1 dan XI IPA 2 di SMA Negeri 1 Tulang Bawang Udik.  Kata Kunci: Fisika, Penguasaan Konsep, STEM, Suhu dan Kalor
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2024-06-14
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/83812/1/ABSTRAK%20-%20Adelia%20Oknes%20andesta.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/83812/2/FULL%20SKRIPSI%20-%20Adelia%20Oknes%20andesta.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/83812/3/FULL%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN%20%281%29%20-%20Adelia%20Oknes%20andesta.pdf
identifier:   ADELLIA , OKNES ANDESTA  (2024) PENGARUH PEMBELAJARAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 1 TULANG BAWANG UDIK.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/83812/