TY  - GEN
ID  - eprints8383
UR  - http://digilib.unila.ac.id/8383/
A1  - 1013078023, Suwardi
Y1  - 2012/09/02/
N2  - Penddidikan jasmani merupakan suatu proses pembelajaran yang didesain untuk
meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan motorik,
pengetahuan dan hidup aktif serta sikap sportif melalui kegiatan pendidikan
jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar
gerak dasar guling lenting dengan metode pembelajarn modifikasi alat bantu pada
siswa kelas V SD N Sumber Jaya Lampung selatan Tahun Pelajaran 2011/2012.
Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian
Tindakan Kelas (Class room Action Reserch), dengan Dua siklus, dimana pada
setiap siklus menggunakan tindakkan yang berbeda-beda. Siklus pertama dengan
penggunaan latihan guling lenting secara berpasangan, dan siklus kedua dengan
penggunaan bentuk latihan guling lenting dengan bantuan dua teman.
Subyek dalam penelitian ini adalah siswa V SD N Sumber Jaya Lampung selatan
Tahun Pelajaran  2011/2012 yang berjumlah 25 siswa. Pengumpulan data diambil
dari tes berupa pengamatan keterampilan gerak dasar guling lenting yang meliputi
posisi awalan, pelaksanaan, dan sikap akhir.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan gerak dasar
guling lenting melalui penggunaan modifikasi alat bantu pada setiap siklusnya,
adapun peningkatan pada setiap siklus adalah sebagai berikut siklus pertama
sebesar 60,00 %, siklus kedua sebesar 88,00 %.
Dengan adanya penggunaan alat modivikasi dalam melakukan gerak dasar guling
lenting dapat menembah keberanian terhadap siswa kelas V SD N Sumber Jaya
dan sebagai acuan di masa depan.
TI  - PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK DASAR GULING LENTING
DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU BAGI SISWA KELAS V
SD N SUMBER JAYA LAMPUNG SELATAN
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
AV  - restricted
ER  -