title: PENGARUH PENGGUNAAN GADGET, PERHATIAN ORANG TUA,  DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL  BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XII IPS  SMA NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG
creator: DINDA 	, ANUGRAH PUTRI
subject: 370 Pendidikan
description: Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan gadget, perhatian  orang tua, dan lingkungan teman sebaya terhadap hasil belajar ekonomi yang  diperoleh siswa di SMA Negeri 7 Bandar Lampung. Metode dalam penelitian ini  menggunakan deskriptif-verifikatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam  penelitian ini adalah siswa siswi kelas XII IPS SMA Negeri 7 Bandar Lampung.  Jumlah sampel pada penelitian ini berjumlah 119 siswa dengan teknik  pengambilan sampel probability sampling dengan menggunakan simple random  sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi,  kuesioner/angket, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan  adalah Regresi Lienear Sederhana dan Regresi Linear Berganda dan diolah  dengan menggunakan aplikasi SPSS. Hasil pada penelitian ini menunjukkan  bahwa terdapat pengaruh penggunaan gadget, perhatian orang tua, dan lingkungan  teman sebaya terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XII IPS SMA Negeri 7  Bandar Lampung. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis diperoleh bahwa hasil  belajar siswa dipengaruhi oleh penggunaan gadget, perhatian orang tua, dan  lingkungan teman sebaya. Sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak  dimasukkan dalam penelitian ini.    Kata Kunci : Hasil Belajar, Lingkungan Teman Sebaya, Penggunaan Gadget,    Perhatian Orang Tua.    This research aims to examine the influence of gadget use, parental attention, and  peer environment on the economic learning outcomes obtained by students at    SMA Negeri 7 Bandar Lampung. The method in this research uses descriptive-  verification with a quantitative approach. The population in this research were    students in class Data collection in this research used observation, questionnaires,  interviews and documentation. The data analysis used is Simple Linear  Regression and Multiple Linear Regression and is processed using the SPSS  application. The results of this study show that there is an influence of gadget use,  parental attention, and peer environment on the economic learning outcomes of  class XII IPS students at SMA Negeri 7 Bandar Lampung. Based on the results of  hypothesis testing, it was found that student learning outcomes were influenced by  gadget use, parental attention, and peer environment. The remainder is influenced  by other factors not included in this study.    Keywords : Gadget Use, Learning Outcomes, Parental Attention, Peer    Environment.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2024-04-26
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/83839/1/1.%20ABSTRAK-ABSTRACT%20-%20DINDA%20ANUGRAH%20PUTRI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/83839/2/2.%20SKRIPSI%20FULL%20-%20DINDA%20ANUGRAH%20PUTRI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/83839/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN%20-DINDA%20ANUGRAH%20PUTRI.pdf
identifier:   DINDA , ANUGRAH PUTRI  (2024) PENGARUH PENGGUNAAN GADGET, PERHATIAN ORANG TUA, DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/83839/