%A KHAQ FAISAL 
%T PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP
HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V

SD NEGERI 1 JATIBARU

%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V
Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh penggunaan
smartphone terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SD Negeri 1 Jatibaru tahun
pelajaran 2023/2024. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah kuantitatif
dengan metode ex-post facto. Subjek penelitian ini adalah 58 peserta didik yang
dipilih melalui teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
penggunaan smartphone memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil
belajar. Nilai thitung sebesar 2,602 lebih besar dari tabel 1,68288, dengan koefisien
regresi 0,291 dan signifikansi 0,013, mengindikasikan bahwa semakin tinggi
penggunaan smartphone, maka hasil belajar peserta didik cenderung meningkat.
Smartphone memungkinkan akses mudah ke berbagai materi dan sumber belajar,
serta mempersonalisasi pengalaman belajar.
Kata Kunci: hasil belajar, penggunaan smartphone, peserta didik.

ABSTRACT

THE INFLUENCE OF SMARTPHONE USE ON THE LEARNING
OUTCOMES OF FIFTH GRADE STUDENTS AT

SD NEGERI 1 JATIBARU

By

FAISAL KHAQ

The problem in this study is the low learning outcomes of fifth grade elementary
school students. This study aims to examine the effect of smartphone use on the
learning outcomes of fifth grade students of SD Negeri 1 Jatibaru in the 2023/2024
academic year. The data collection technique used is quantitative with ex-post facto
method. The subjects of this study were 58 students selected through total sampling
technique. The results showed that the use of smartphones has a positive and
significant effect on learning outcomes. The tcount value of 2.602 is greater than
the ttable 1.68288, with a regression coefficient of 0.291 and a significance of
0.013, indicating that the higher the use of smartphones, the learning outcomes of
students tend to increase. Smartphones allow easy access to a variety of learning
materials and resources, and personalize the learning experience.
Keywords: learning outcomes, smartphone use, students.
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2024
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints83881