TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints83916
UR  - http://digilib.unila.ac.id/83916/
A1  - DIVA , ALYCIA TARACEHAN
Y1  - 2024/09/09/
N2  - Alat musik gamolan adalah salah satu instrumen yang paling banyak digunakan
dalam musik tradisional di Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi
bagaimana pendidikan alat musik gamolan dapat meningkatkan minat dan bakat
siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler di sekolah. Objek penelitian adalah
mengamati bakat, minat, dan kemampuan siswa di sekolah MIN 1 Bandar Lampung
dalam bermain alat musik gamolan. Peneliti menggunakan metode kualitatif
dengan pendekatan deskriptif untuk memahami dan menggambarkan aspek-aspek
tertentu dari fenomena sosial yang terjadi pada objek penelitian.
Pendekatan kualitatif yang digunakan menunjukan bahwa proses pembelajaran
gamolan di sekolah MIN 1 Bandar Lampung berhasil mengembangkan bakat dan
minat siswa melalui metode pembelajaran yang efektif, perencanaan yang matang,
media pengajaran yang komprehensif, dan pelaksanaan yang terorganisir.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah dengan pendekatan yang tepat, kegiatan
ekstrakurikuler dapat menjadi wadah yang sangat efektif untuk mengembangkan
potensi siswa dalam berbagai aspek. Hasil observasi menunjukan bahwa siswa yang
berprestasi dalam musik menunjukan kombinasi luar biasa dari keterampilan teknis,
motivasi pribadi, dan kemampuan beradaptasi dalam penampilan publik.
Kata kunci : Ekstrakurikuler, Pembelajaran, Gamolan, Minat dan Bakat


The gamolan musical instrument is one of the most widely used instruments in
traditional music in Lampung. This study aims to evaluate how gamolan music
education can enhance students' interest and talent in extracurricular activities at
school. The research object is to observe the talents, interests, and abilities of students
at MIN 1 Bandar Lampung in playing the gamolan.The researcher employs a
qualitative method with a descriptive approach to understand and describe specific
aspects of the social phenomena occurring in the research object.
The qualitative approach used indicates that the gamolan learning process at MIN 1
Bandar Lampung successfully develops students' talents and interests through
effective teaching methods, thorough planning, comprehensive teaching media, and
organized implementation. The conclusion of this study is that with the right
approach, extracurricular activities can be a very effective platform for developing
students' potential in various aspects. Observations show that students who excel in
music demonstrate an exceptional combination of technical skills, personal
motivation, and adaptability in public performances.
Keywords : Extracurricular, Learning, Gamolan, Interest and Talent.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PEMBELAJARAN ALAT MUSIK GAMOLAN DALAM UPAYA
PENGEMBANGAN MINAT DAN BAKAT MUSIKAL SISWA

MIN 1 BANDAR LAMPUNG
AV  - restricted
ER  -