%0 Generic
%A ILHAM, RAMADHAN
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2024
%F eprints:83979
%I KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING   TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA   DIDIK PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA  KELAS V SD NEGERI 2 RAMA GUNAWAN
%U http://digilib.unila.ac.id/83979/
%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta   didik pada materi pesawat sederhana kelas V SD Negeri 2 Rama Gunawan.   Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri   terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi pesawat   sederhana. Jenis penelitian ini yaitu eksperimen semu dengan desain non-  equivalent control group design. Populasi berjumlah 38 orang peserta didik.   Penelitian ini menggunakan teknik sampel jenuh. Instrumen yang digunakan   yakni instrumen tes berupa soal tes uraian materi pesawat sederhana dan   instrumen nontes berupa lembar observasi. Analisis data menggunakan uji regresi   sederhana. Hasil analisis data menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan   pada penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan   berpikir kritis peserta didik pada materi pesawat sederhana kelas V SD Negeri 2   Rama Gunawan dengan Fhitung>Ftabel serta terdapat peningkatan kemampuan   berpikir kritis peserta didik dengan kategori “Sedang”.     Kata Kunci: inkuiri terbimbing, kemampuan berpikir kritis, pesawat sederhana.