title: PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION  BERBANTUAN MEDIA UNO STACKO MATEMATIK TERHADAP  HASIL BELAJAR TEMATIK MUATAN MATEMATIKA  PESERTA DIDIK KELAS III SD NEGERI
creator: 	Yuliana , Vira	
subject: 370 Pendidikan
description: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar tematik muatan matematika  peserta didik kelas III Sekolah Dasar Negeri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh model pembelajaran student team achievement division berbantuan media uno  stacko matematik terhadap hasil belajar tematik muatan matematika peserta didik kelas  III SDN 2 Metro Selatan. Metode dalam penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi  experiment design) dan desain penelitian ini megguakan two group pretest-posttest  design. Populasi penelitian ini seluruh peserta didik kelas III A dan III B yang berjumlah  47 orang peserta didik. Penentuan sampel penelitian menggunakan teknik purposive  sampling yaitu pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu dengan jumlah 47  peserta didik. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan teknik tes  berupa 10 soal essay dan teknik non tes berupa teknik observasi. Analisis data yang  digunakan adalah rumus regresi linear. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat  pengaruh model pembelajaran student team achievement division berbantuan media uno  stacko matematik terhadap hasil belajar tematik muatan matematika peserta didik kelas  III SD Negeri 2 Metro Selatan Tahun Pelajaran 2023/2024.  Kata kunci: hasil belajar, STAD, uno stacko matematik  The aim of the study was to find out the influence of the learning model of the student  team achievement division assisted by uno stacko mathematics media on the learning  results of the mathematical load of the students of class III SDN 2 South Metro. The  method in this research was experimental (quasi-experiment design), and the design of  this research moves to a two-group pretest-posttest design. The population of this study  was the total of pupils in classes III A and III B, which totaled 47 pupils. Purposive  sampling was a method of sample-taking with a specific consideration of a total of 47  students. The data collection technique in this study uses test technique in this study  uses test technique of 10 questions essay and non test technique of obsservation  techniques. The data analysis used is a linear regression formula. The results of the  research show that there was an influence of the learning model of the student team  achievement division supported by uno stacko mathematics media on the learning  outcome of the mathematical loads of students in grade III SD State 2 Metro South  School Year 2023/2024.  Keyword: learning results, STAD, uno stacko mathematics
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
date: 2024-03-27
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/84004/1/abstrak%20digilib%20-%20C%2046_Yuliana%20Vira.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/84004/2/Yuliana%20Vira_Skripsi%20full%20tanpa%20lampiran%20-%20C%2046_Yuliana%20Vira.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/84004/3/Yuliana%20Vira_Tanpa%20pembahasan%20fiks%20-%20C%2046_Yuliana%20Vira.pdf
identifier:    Yuliana , Vira   (2024) PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION BERBANTUAN MEDIA UNO STACKO MATEMATIK TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK MUATAN MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III SD NEGERI.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG .     
relation: http://digilib.unila.ac.id/84004/