%0 Generic
%A 1013108021, Musodik
%D 2012
%F eprints:8402
%T PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK DASAR SERVIS PADA  SEPAK TAKRAW MELALUI MODIFIKASI PADA SISWA  KELAS V SD N 2 KEBAGUSAN GEDONGTATAN  TAHUN PELAJARAN 2011/2012
%U http://digilib.unila.ac.id/8402/
%X Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom  Action Research), dengan menggunakan 2 siklus. Dengan subjek penelitian adalah  siswa kelas V yang berjumlah 29 siswa, dengan jumlah 17 laki-laki dan 12  perempuan. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan  menggunakan tes gerak dasar servis dalam sepak takraw.  Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan proses  pembelajaran gerak dasar servis dalam sepak takraw melalui modifikasi alat bantu  pada siswa kelas VI SD Negeri 2 Kebagusan Gedongtataan, dengan penggunaan  modifikasi dan alat bantu berupa bola dari kertas diisi busa, bola rotan dan  ketinggian net 135 cm, dan 145 cm.  Hasil penelitian menunjukkan: pada temuan awal hanya mencapai ketuntasan  tidak ada yang tuntas dari 29 siswa hal ini berarti masih rendahnya kemampuan  siswa dalam melakukan gerak dasar Servis dalam sepak takraw. Pada siklus  pertama dengan penggunaan modifikasi bola dari kertas dan busa dan ketinggian  net 135 cm diperoleh prosentase keberhasilan ketuntasan belajar meningkat  menjadi 44,8 %, sedangkan prosentase ketuntasan belajar klasikal 80% itu berarti  tindakan belum memenuhi ketuntasan belajar. Pada siklus kedua dengan  penggunaan alat bantu modifikasi bola rotan dan ketinggian net 145 cm diperoleh  prosentase keberhasilan ketuntasan belajar mengalami peningkatan menjadi 89,7  %, sedangkan prosentase ketuntasan belajar klasikal 80% itu berarti tindakan  sudah memenuhi ketuntasan belajar. Dari hasil penelitian disimpulkan  Pembelajaran gerak dasar servis dalam sepak takraw dengan menggunakan alat  bantu modifikasi dapat memperbaiki dan meningkatkan gerak dasar servis dalam  sepak takraw pada siswa-siswi kelas VI SD Negeri 2 Kebagusan Gedongtataan.