%0 Generic
%A 1013118090, Iriansyah
%D 2012
%F eprints:8414
%T PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK DASAR GULING LENTING  DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU BAGI SISWA  KELAS V SD N SUKOWANGI PRINGSEWU
%U http://digilib.unila.ac.id/8414/
%X Pendidikan jasmani merupakan suatu proses pembelajaran yang didesain untuk  meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan motorik,  pengetahuan dan hidup aktif serta sikap sportif melalui kegiatan pendidikan  jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar  gerak dasar guling lenting dengan metode pembelajarn modifikasi alat bantu pada  siswa kelas V SD N Sukowangi Pringsewu Tahun Pelajaran 2011/2012.  Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian  Tindakan Kelas (Class room Action Reserch), dengan Dua siklus, dimana pada  setiap siklus menggunakan tindakkan yang berbeda-beda. Siklus pertama dengan  penggunaan latihan guling lenting secara berpasangan, dan siklus kedua dengan  penggunaan bentuk latihan guling lenting dengan bantuan dua teman.  Subyek dalam penelitian ini adalah siswa V SD N Sukowangi Pringsewu Tahun  Pelajaran  2011/2012 yang berjumlah 25 siswa. Pengumpulan data diambil dari  tes berupa pengamatan keterampilan gerak dasar guling lenting yang meliputi  posisi awalan, pelaksanaan, dan sikap akhir.  Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan gerak dasar  guling lenting melalui penggunaan modifikasi alat bantu pada setiap siklusnya,  adapun peningkatan pada setiap siklus adalah sebagai berikut siklus pertama  sebesar 60,00 %, siklus kedua sebesar 88,00 %.  Dengan adanya penggunaan alat modivikasi dalam melakukan gerak dasar guling  lenting dapat menembah keberanian terhadap siswa kelas V SD N Sukowangi  Pringsewu dan sebagai acuan di masa depan.