title: PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MODUL   DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK   PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
creator: AJENG, AMBAR KUSUMA
subject: 300 Ilmu sosial
subject: 370 Pendidikan
subject: 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model Problem Based   Learning berbantu modul digital terhadap kemampuan literasi sains peserta   didik pada materi pencemaran lingkungan. Penelitian dilaksanakan pada   semester ganjil di SMP Negeri 1 Natar. Desain penelitian yang digunakan   yaitu quasi eksperimen dengan teknik Pretest-Posttest Control Group Design.   Sampel diambil menggunakan teknik Purposive sampling. Jenis data berupa   data kuantitatif dan kualitatif. Data diperoleh melalui tes dan angket. Hasil   nilai pretest-posttest pada kelas eksperimen yang menggunakan model PBL   mendapat skor nilai N-gain sebesar 0,54 kriteria “sedang” dan diperoleh hasil   uji normalitas N-gain pada kelas eksperimen sebesar Sig 0,100 > 0,05 dan   pada kelas kontrol sebesar Sig 0,200 > 0,05. Uji homogenitas N-gain sebesar   Sig 0,443 > 0,05. Uji hipotesis menggunakan Independent Sample t-test   didapatkan nilai Sig (2-tailed) 0,000 < 0,05, serta hasil uji Effect size sebesar   1,603. Hasil data angket tanggapan peserta didik terhadap model PBL   berbantu modul digital interaktif sebesar 93,1%. Berdasarkan hasil tersebut,   dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model PBL   berbantu modul digital interaktif terhadap kemampuan literasi sains peserta   didik pada materi pencemaran lingkungan.
publisher: FKIP
date: 2025-01-30
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/84191/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/84191/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/84191/3/SKRIPSI%20TANPA%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   AJENG, AMBAR KUSUMA  (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MODUL DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN.  FKIP, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/84191/