TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints84358
UR  - http://digilib.unila.ac.id/84358/
A1  -  MAGHVIRATURREIMADHINEY,  
Y1  - 2024/07/26/
N2  - Keanekaragaman hayati merupakan salah satu materi awal dari pelajaran biologi
yang dipelajari pada kelas 10 Sekolah Menengah Atas (SMA). Kegiatan belajar
yang efektif dapat dicapai dengan adanya keterlibatan peserta didik dalam aktivitas
pembelajaran. Salah satu media belajar yang dapat digunakan dalam kegiatan
pembelajaran supaya dapat meningkatkan keaktifan dan minat siswa adalah
permainan pembelajaran. Penggabungan permainan edukasi dengan genre RPG
(Role Playing Game) atau permainan bermain peran dapat mendukung keterlibatan
peserta dengan proses belajar melalui pengalaman situasi kehidupan nyata yang
diberikan oleh permainan RPG. Penelitian ini bertujuan untuk menyediakan media
belajar berupa permainan edukasi (educational game atau edugame) yang
mencakup materi keanekaragaman hayati sehingga dapat dipelajari secara lebih
interaktif dan menarik bagi siswa SMA. Pengembangan permainan ini
menggunakan game engine RPG Maker MV dengan metode Game Development
Life Cycle (GDLC). Hasil pengujian yang dilakukan terhadap 20 responden
menyatakan bahwa permainan ini mendapat nilai 89,9% (sangat baik) melalui uji
User Acceptance Testing yang menandakan bahwa permainan ini interaktif dan
menarik.

Kata kunci: Edugame, Keanekaragaman Hayati, Role Playing Game, GDLC

Biodiversity is one of the early chapterin biology subjectstudied by grade 10 Senior
High School students. Effective learning activities can be achieved by involving
students in the process. One of the learning media that can be used in learning
activities to increase student activity and interest is educational games. The
combination of educational games with RPG (Role Playing Game) genre can
support students involvement in the learning process through real-life situation
experiences provided by RPG games. This study aims to provide learning media in
the form of educational games (edugames) that cover biodiversity chapter so that
it can be studied more interactively and interestingly for senior high school
students. The development of this game uses RPG Maker MV game engine with
Game Development Life Cycle (GDLC) method. The results of testing conducted on
20 respondents stated that this game received a score of 89.9% (very good) through
the User Acceptance Testing test which indicates that this game is interactive and
interesting.

Keywords: Edugame, Biodiversity, Role Playing Game, GDLC
PB  - FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
TI  - PENGEMBANGAN EDUGAME MATERI KEANEKARAGAMAN
HAYATI MENGGUNAKAN RPG MAKER MV DAN METODE GAME

DEVELOPMENT LIFE CYCLE
AV  - restricted
ER  -