title: ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF ANIMASI  TERHADAP MINAT BELAJAR PADA IPA  KELAS IV SEKOLAH DASAR
creator: IRA, NURSANTI
subject: 370 Pendidikan
subject: 372 Pendidikan dasar
description: Masalah dalam penelitian ini kurangnya minat belajar peserta didik dalam mata  pelajaran IPA kelas IV sekolah dasar terhadap proses pembelajaran dikarenakan  pendidik hanya menggunakan metode ceramah dan diskusi sehingga membuat  proses pembelajaran kurang efektif dan membuat peserta didik mudah merasa  kurang semangat. Penelitian kajian untuk menganalisis dan mendeskripsikan  penggunaan media interaktif animasi terhadap minat belajar peserta didik, dan  juga untuk mengetahui pengaruh penggunaan media interaktif animasi terhadap  minat belajar. Metode penelitian kualitatif analisis deskriptif. Hasil penelitian ini  menunjukan bahwa media interaktif animasi pada pembelajaran IPA mampu  memberikan kontribusi yang baik dan membantu mempermudah peserta didik  dalam menguasai materi. Sesuai dengan manfaatnya, media interaktif animasi  pembelajaran dapat dilihat dan didengarkan sehingga peserta didik lebih tertarik  dan mudah memahami, dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru.  Kata kunci: Media Interaktif, Minat Belajar.    The problem in this study is the lack of interest in learning students in grade IV  science subjects of elementary schools towards the learning process because  educators only use lecture and discussion methods, making the learning process  less effective and making students easily feel less enthusiastic. Study research to  analyze and describe the influence of animated interactive media on student  learning interest, and also to determine the effect of using animated interactive  media on learning interest. Qualitative research methods descriptive analysis.  The results of this study show that animated interactive media in science learning  can make a good contribution and help make it easier for students to master the  material. In accordance with its benefits, interactive media learning animations  can be seen and listened to so that students are more interested and easy to  understand, can arouse new desires and interests.  Keywords: Interactive Media, Learning Interest.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2024-06-07
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/84565/1/ABSTRAK%20IRA%20NURSANTI%20-%2025_Ira%20Nursanti_5A.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/84565/2/SKRIPSI%20FULL%20IRA%20NURSANTI%20%28TANPA%20LAMPIRAN%29%20-%2025_Ira%20Nursanti_5A.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/84565/3/SKRIPSI%20FULL%20IRA%20NURSANTI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN%20%28TANPA%20LAMPIRAN%29%20-%2025_Ira%20Nursanti_5A.pdf
identifier:   IRA, NURSANTI  (2024) ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF ANIMASI TERHADAP MINAT BELAJAR PADA IPA KELAS IV SEKOLAH DASAR.  FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/84565/