title: PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS ETNOSAINS PADA MATERI  MENGAPA KITA PERLU MAKAN DAN MINUM UNTUK  MENINGKATKAN NATURE OF SCIENCE DAN  ENVIRONMENTAL AWARENESS BAGI  PESERTA DIDIK KELAS V  SEKOLAH DASAR  
creator: WULAN , OCTI PRATIWI
subject: 370 Pendidikan
subject: 372 Pendidikan dasar
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan, dan  keefektifan e-LKPD berbasis etnosains untuk meningkatkan Nature of Science dan  Environmental Awareness pada materi mengapa kita perlu makan dan minum.  Metode penelitian menggunakan R&D yang mengacu pada model pengembangan  4D oleh Thiagarajan. Tahap pengembangan yang dilakukan, yaitu Define, Design,  Development, and Disseminate. Subjek penelitian terdiri dari 25 peserta didik  sebagai kelas kontrol dan 30 peserta didik sebagai kelas eksperimen di SDN 1  Pinang Jaya. Instrumen yang digunakan berupa lembar angket validasi, angket  kuisioner dan tes. Angket validasi digunakan untuk memperoleh data kevalidan, uji  respon peserta didik dan respon pendidik digunakan untuk memperoleh kepraktisan  dan angket kuisioner serta instrumen tes digunakan untuk mengukur efektivitas  dengan mengumpulkan data pretest dan posttest. Hasil penelitian dan  pengembangan ini menunjukkan bahwa 1) e-LKPD valid ditunjukan dengan hasil  validasi ahli materi, bahasa dan media memperoleh nilai rata-rata indeks aiken  holistik sebesar 0,85 kategori “sangat valid”. 2) e-LKPD praktis berdasarkan hasil  uji praktikalitas pendidik dan peserta didik dengan persentase 94,19% dan 89,47%  interpretasi “sangat praktis”. 3) e-LKPD efektif berdasarkan hasil kuisioner  diperoleh rata-rata holistik Nature of science sebesar 91,28 kategori “sangat tinggi”.  Rata-rata holistik Environmental Awareness sebesar 93,03 kategori “sangat tinggi”.  E-LKPD berbasis etnosins efektif untuk meningkatkan Nature of Science peserta  didik pada kelas eksperimen dengan rata-rata N-gain 0,72 intrerpretasi “tinggi”.  Hasil perhitungan effect size sebesar 0,95 kategori “besar” artinya e-LKPD berbasis  etnosains memiliki pengaruh besar dalam meningkatkan NoS dan EA peserta didik  pada materi mengapa kita perlu makan dan minum.  Kata Kunci: E-LKPD, Etnosains, Environmental Awareness, Nature of Science    iii    ABSTRACT    DEVELOPMENT OF ETHNOSCIENCE-BASED E-LKPD ON WHY WE  NEED TO EAT AND DRINK TO INCREASE THE NATURE OF SCIENCE  AND ENVIRONMENTAL AWARENESS FOR STUDENTS  ENVIRONMENTAL AWARENESS FOR  GRADE V STUDENTS  ELEMENTARY SCHOOL    By    WULAN OCTI PRATIWI    This study aims to describe the validity, practicality, and effectiveness of  ethnoscience-based e-LKPD to improve Nature of Science and Environmental  Awareness on why we need to eat and drink. The research method uses R&D which  refers to the 4D development model by Thiagarajan. The development stages  carried out, namely Define, Design, Development, and Disseminate. The research  subjects consisted of 25 students as the control class and 30 students as the  experimental class at SDN 1 Pinang Jaya. The instruments used were validation  questionnaires, questionnaires and tests. Validation questionnaires are used to  obtain validity data, learner response tests and educator responses are used to  obtain practicality and questionnaires and test instruments are used to measure  effectiveness by collecting pretest and posttest data. The results of this research and  development show that 1) e-LKPD is valid as indicated by the results of the  validation of material, language and media experts obtaining an average value of  the holistic Aiken index of 0.85 in the "very valid" category. 2) e-LKPD is practical  based on the results of the practicality test of educators and students with a  percentage of 94.19% and 89.47% interpretation of "very practical". 3) e-LKPD is  effective based on the results of the questionnaire obtained an average holistic  Nature of science of 91.28 category "very high". The holistic average of    Environmental Awareness is 93.03 in the "very high" category. Ethnosins-based e-  LKPD is effective for improving the Nature of Science of students in the    experimental class with an average N-gain of 0.72 interpretation of "high".  Keywords: E-LKPD, Ethnoscience, Environmental Awareness, Nature of Science
date: 2024-06-27
type: Tesis
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/84830/1/ABSTRAK%20-%20WULAN%20OCTI%20PRATIWI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/84830/2/TESIS%20FULL%20-%20WULAN%20OCTI%20PRATIWI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/84830/3/TESIS%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN%20-%20WULAN%20OCTI%20PRATIWI.pdf
identifier:   WULAN , OCTI PRATIWI  (2024) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS ETNOSAINS PADA MATERI MENGAPA KITA PERLU MAKAN DAN MINUM UNTUK MENINGKATKAN NATURE OF SCIENCE DAN ENVIRONMENTAL AWARENESS BAGI PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR.  Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.   
relation: http://digilib.unila.ac.id/84830/