TY  - GEN
ID  - eprints8488
UR  - http://digilib.unila.ac.id/8488/
A1  - 1013124005 , Misyati 
Y1  - 2012/05/24/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah peningkatan kemampuan mengidentifikasi 
unsur intrinsik cerita anak dengan teknik discovery pada siswa kelas VI SD 
Negeri 1 Sukarame Talangpadang Tanggamus tahun pelajaran 2011/2012.  Tujuan 
penelitian ini mendeskripsikan peningkatan kemampuan mengidentifikasi unsur 
intrinsik cerita anak melalui teknik discovery pada siswa kelas VI SD Negeri 1 
Sukarame Tanggamus tahun pelajaran 2011/2012.  

Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua 
siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri I  Sukarame yang 
berjumlah 24 siswa. Setiap siklus menggunakan teknik pengumpulan data berupa 
tes tertulis dan nontes.  Instrumen tes tertulis digunakan untuk mengetahui 
kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik cerita anak, sedangkan instrumen 
nontes digunakan untuk mengamati aktivitas siswa dan guru dalam pembelajaran.  
 
Berdasarkan analisis data, diketahui pada prasiklus, siklus I dan siklus II 
menunjukkan peningkatan nilai rata-rata kelas.  Pada prasiklus, nilai rata-rata 
kelas 54,33 dengan persentase ketuntasan sebesar 39,28%.  Siklus I peningkatan 
dari nilai rata-rata prasiklus sebesar 11,84 dan nilai rata-rata kelas 66,17 dengan 
persentase ketuntasan sebesar 66,67%.  Siklus II mengalami peningkatan hasil 
belajar dari nilai rata-rata siklus I sebesar 9,83 dan nilai rata-rata 76,00 persentase 
ketuntasan sebesar 91,67%.  Hasil observasi menunjukkan adanya peningkatan 
aktivitas siswa pada setiap siklusnya. Hal tersebut terlihat pada keaktifan dan 
keantusiasan siswa dalam mengikuti pembelajaran melalui teknik discovery.  
Demikian juga dengan aktivitas guru mengalami peningkatan dalam mengelola 
kegiatan pembelajaran dari setiap siklusnya. Siklus I persentase aktivitas guru 
dalam mengelola pembelajaran mencapai 60%.  Siklus II meningkat menjadi 
80%.  Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa teknik discovery dapat 
meningkatkan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi unsur intrinsik cerita 
anak.  
TI  - PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR
INTRINSIK CERITA ANAK MELALUI  TEKNIK DISCOVERY  
PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 SUKARAME 
TALANGPADANG TANGGAMUS  
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
AV  - restricted
ER  -