%A PERTIWI  NANDA 
%T PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-BOOK PADA MATERI ANALISIS
DATA KELAS X SMK NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG
%X Bahan ajar memiliki peran penting dalam proses pembelajaran. Pergantian kurikulum
menuntut guru untuk mencari alternatif tambahan dalam mengembangkan bahan ajar
yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka dan dapat mudah dipahami oleh peserta didik.
E-Book berbantuan Heyzine Flipbook dipilih sebagai bahan ajar yang dirasa tepat dan
sesuai. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui kevalidan dan kepraktisan dalam
pengembangan bahan ajar E-Book. Metode penelitian yang digunakan adalah Research
and Development (R&D) dengan model 4-D yang mencakup empat tahapan pendefinisian
(Define), perancangan (Design), pengembangan (Develop), dan penyebaran
(Disseminate). Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2 Bandarlampung kelas X Jurusan
TKJT. Teknik analisis data dilakukan dengan menilai kevalidan dan kepraktisan produk.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kevalidan produk dari ahli materi mencapai 93%
dan ahli media 98% dengan kategori validitas sangat baik. Uji respons peserta didik
mencapai 86,2% dengan kategori kepraktisan tinggi. Sementara itu, uji persepsi pendidik
mencapai 100% dengan kategori kepraktisan sangat tinggi. Dengan demikian, bahan ajar
E-Book dinyatakan valid dan praktis serta dapat dimanfaatkan oleh guru maupun peserta
didik. Peneliti selanjutnya disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan guna
mengukur efektivitas bahan ajar E-Book yang telah dikembangkan.
Kata kunci : Bahan Ajar, E-Book, Heyzine Flipbok, Pengembangan
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2025
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints85113