@misc{eprints85126,
           month = {Januari},
           title = {PENERAPAN e-LKPD BERBASIS INKUIRI TERINTEGRASI STEM
UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT
TINGGI BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL
PESERTA DIDIK},
          author = {MUTHMAINNAH MIAH },
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2025},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/85126/},
        abstract = {Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan e-LKPD
berbasis inkuiri terintegrasi STEM untuk melatihkan kemampuan berpikir
tingkat tinggi (HOTS) peserta didik berdasarkan kemampuan awal. Sampel
yang digunakan adalah kelas XI IPA 4 dan kelas XI IPA 5 MAN 1 Ogan
Komering Ulu tahun ajaran 2024/2025 semester ganjil. Jenis penelitian yang
digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan bentuk pre-eksperimental dan
desain one group pretest-posttest. Dasar penilaian uji hipotesis terdiri dari
uji normalitas, homogenitas, n-gain, paired sample t-test dan uji effect size
dengan rumus Cohen?s. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji paired
sample t-test dan effect size. Perolehan hasil uji paired sample t-test dengan
signifikansi sebesar 0,000 dan diperoleh nilai pada masing-masing kelas
sebesar 1,491 dan 2,268 dengan kategori sangat tinggi. Sehingga
berdasarkan data hasil uji hipotesis tersebut pada uji paired sample t-test
dan uji effect size dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan
kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) peserta didik setelah
menggunakan e-LKPD berbasis inkuiri berdasarkan kemampuan awal
peserta didik.
Kata Kunci: e-LKPD, HOTS, model pembelajaran inkuiri}
}