%0 Generic
%A Briliand , Iqbal Gustiano	
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2024
%F eprints:85337
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A  MATCH TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI    MATEMATIS SISWA    (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Swadhipa 1 Natar Semester Genap    Tahun Pelajaran 2023/2024)
%U http://digilib.unila.ac.id/85337/
%X Penelitian ini mengulik pengaruh pengaplikasian model pembelajaran kooperatif  tipe make a match terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa yang  diujicobakan di SMP Swadhipa 1 Natar tahun pelajaran 2023/2024 pada semester  genap. Populasi penelitian melibatkan 60 siswa kelas VIII keseluruhan, yang  tersebar ke dalam dua kelas, yakni kelas VIII A dan juga VIII B. Desain penelitian    eksperimen semu dipilih sebagai metode penelitian dengan randomized pretest-  posttest control group sebagai desainnya. Secara acak, terpilihlah Kelas VIII A    menjadi kelas eksperimen, sedangkan kelas VIII B dipilih sebagai kelas kontrol.  Tes uraian digunakan untuk mengevaluasi kemampuan komunikasi matematis  siswa dengan topik teorema pythagoras yang kemudian diberi skor dan dijadikan  data penelitian. Data diinterpretasikan dengan kaidah uji-t dengan hasil sig. < 0,05  mengindikasikan keberadaan pengaruh dari model pembelajaran kooperatif tipe  make a match terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada topik  bahasan teorema pythagoras di kelas VIII SMP Swadhipa 1 Natar.  Kata Kunci: kemampuan komunikasi matematis, model pembelajaran kooperatif  tipe make a match, pengaruh