TY  - GEN
ID  - eprints8536
UR  - http://digilib.unila.ac.id/8536/
A1  - 0513034011, Sujarwati
Y1  - 2012/01/30/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar visual,
auditorial dan kinestetik dengan prestasi belajar geografi siswa kelas XII IPS
SMA Mutiara Natar Tahun Pelajaran 2010/2011. Metode penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS SMA Mutiara Natar yang berjumlah 75
siswa, sedangkan sampel yang diambil sebanyak 63 siswa. Teknik  pengumpulan
data menggunakan teknik angket, tes, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis
data yang digunakan adalah korelasi Pearson Product Moment. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Ada hubungan antara gaya belajar
visual dengan prestasi belajar geografi siswa kelas XII IPS SMA Mutiara Natar
Tahun Pelajaran 2010/2011. (2) Ada hubungan antara gaya belajar auditorial
dengan prestasi belajar geografi siswa kelas XII IPS SMA Mutiara Natar Tahun
Pelajaran 2010/2011. (3) Ada hubungan antara gaya belajar kinestetik dengan
prestasi belajar geografi siswa kelas XII IPS SMA Mutiara Natar Tahun Pelajaran
2010/2011. (4) Ada hubungan antara gaya belajar (visual, auditorial dan
kinestetik) dengan prestasi belajar geografi siswa kelas XII IPS SMA Mutiara
Natar Tahun Pelajaran 2010/2011.

TI  - HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR VISUAL, AUDITORIAL DAN
KINESTETIK DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI  
SISWA KELAS XII IPS SMA MUTIARA NATAR 
KABUPATEN LAMPUNG SELATAN  
TAHUN PELAJARAN 2010/2011

AV  - restricted
ER  -