@misc{eprints85367,
           month = {Juni},
           title = {PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
MENGGUNAKAN PENDEKATAN STEM TERHADAP
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN
MASALAH MATEMATIS SISWA

(Studi pada Siswa Kelas IX UPT SMP Negeri 1 Pringsewu
Semester Ganjil Tahun Ajaran 2023/2024)},
          author = {ALZAIN HAFID },
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2024},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/85367/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based
Learning menggunakan pendekatan STEM (PBL-STEM) terhadap kemampuan
pemecahan masalah matematis siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas IX UPT SMP Negeri 1 Pringsewu tahun pelajaran 2023/2024. Sampel
dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX.3 dan IX.2 dengan masing-masing kelas
terdiri dari 27 siswa yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Desain yang
digunakan adalah pretest-posttest control group design. Data pada penelitian ini
berupa data kuantitatif yang diperoleh dari tes kemampuan pemecahan masalah
matematis siswa. Berdasarkan hasil uji Mann-Whitney U dengan taraf signifikansi
0,05 diperoleh bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa yang mengikuti
pembelajaran dengan model PBL-STEM lebih tinggi daripada siswa yang
mengikuti pembelajaran dengan model PBL saja. Dengan demikian, penerapan
model PBL-STEM berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan pemecahan
masalah matematis siswa.

Kata kunci : pemecahan masalah matematis, pendekatan STEM, pengaruh,
problem based learning.}
}