TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints85392
UR  - http://digilib.unila.ac.id/85392/
A1  - Yayan,  Mulyana	
Y1  - 2024/05/13/
N2  - Masalah dalam penelitian adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis
matematis peserta didik kelas V SD Negeri 1 Kalirejo. Tujuan penelitian untuk
mendeskripsikan dan menganalisis adanya pengaruh model discovery learning
berbantu media manipulatif terhadap kemampuan berpikir kritis matematis
peserta didik. Jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen.
Desain penelitian yang digunakan yaitu non equivalent control group desain.
Populasi dalam penelitian ini berjumlah 61 peserta didik. Teknik pengambilan
sampel penelitian menggunakan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan teknis tes berupa soal essay. Teknik analisis data
menggunakan uji regresi sederhana dan uji t-tes. Hasil uji regresi sederhana
menunjukan bahwa Fhitung lebih besar dari Ftabel dan hasil uji t menunjukan
thitung lebih besar dari ttabel. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat
pengaruh model discovery learning berbantu media manipulatif terhadap
kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik kelas V SD Negeri 1
Kalirejo.
Kata kunci: berpikir kritis matematis, discovery learning, media manipulatif.
The problem in this research is the low critical mathematical thinking ability of
class V students at SD Negen 1 Kalirejo. The aim of this research is to describe
and analyze the influence of the discovery learning model assisted by
manipulative media on students' mathematical critical thinking abilities. This
type of research is quantitative research with an experimental approach. The
research design used was a non-equivalent control group design. The
population in this study was 61 students. The research sampling technique used
saturated sampling. The data collection technique was carried out using a
technical test in the form of essay questions. The data analysis technique used a
simple regression test and t-test. The results of the simple regression test show
Fcount is greater than Ftable and t-test show tcount is greater ttable. The conclusion of
this research is that there is an influence of the discovery learning model
assisted by manipulative media on the mathematical critical thinking abilities
of class V students at SD Negeri 1 Kalirejo.
Keywords: mathematical critical thinking, discovery learning, manipulative

media
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTU MEDIA
MANIPULATIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS

PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 1 KALIREJO
AV  - restricted
ER  -