@misc{eprints85584,
           month = {Juni},
           title = {TINDAK EKSPRESIF DALAM VIDEO PODCAST YOUTUBE DEDDY
CORBUZIER: GABRIEL PRINCE DAN LIVY RENATA TAK PERCAYA
PERNIKAHAN DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN

BAHASA INDONESIA DI SMA},
          author = {CAHYARANI  ABETHIA },
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2024},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/85584/},
        abstract = {Penelitian ini mengkaji fungsi komunikatif tindak ekspresif serta kelangsungan dan
ketidaklangsungan dalam video podcast Youtube Deddy Corbuzier: Gabriel Prince
dan Livy Renata Tak Percaya Pernikahan dan implikasinya dalam pembelajaran
Bahasa Indonesia di SMA. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan fungsi
komunikatif tindak ekspresif yang dituturkan secara langsung dan tidak langsung
yang terdapat dalam video podcast Youtube Deddy Corbuzier dan implikasinya
dalam pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA.
Rancangan penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dalam
penelitian ini adalah fungsi komunikatif tindak ekspresif yang dituturkan secara
langsung dan tidak langsung. Sumber data dalam penelitian ini adalah video
podcast Youtube Deddy Corbuzier yang berjudul Gabriel Prince dan Livy Renata
Tak Percaya Pernikahan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah
teknik Simak Bebas Libat Cakap (SBLC) dan dilanjutkan dengan teknik catat.
Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis heuristik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam video podcast Youtube tersebut
ditemukan tujuh fungsi komunikatif tindak ekspresif yang terdiri atas fungsi
komunikatif menyanjung, mengucapkan terima kasih, mengucapkan selamat,
memuji, mengkritik, menyalahkan, dan mengeluh. Fungsi komunikatif tindak
ekspresif yang ditemukan sebanyak 107 data, meliputi tuturan langsung sebanyak
83 data dan tuturan tidak langsung sebanyak 24 data. Hasil penelitian ini
diimplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA pada Kompetensi
Dasar 3.11 dan 4.11 kelas X SMA tentang teks negosiasi, sebagai suplemen
tambahan serta dapat dijadikan sebagai contoh acuan dalam pembuatan teks
negosiasi.
Kata Kunci: Tindak Tutur, Ekspresif, Langsung, Tidak Langsung, Pembelajaran}
}