TY  - GEN
ID  - eprints8565
UR  - http://digilib.unila.ac.id/8565/
A1  - 0713051026, Yohana Bela Christian Sari
Y1  - 2011/11/29/
N2  - Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Natar Lampung Selatan. Metode
penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action
Research). Dengan subjek penelitian adalah siswa kelas X2 yang berjumlah 40
siswa, dengan jumlah 14 siswa laki-laki dan 26 siswa perempuan. Sedangkan
teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan menggunakan
instrumen penilaian tes keterampilan gerak dasar servis atas bolavoli.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran dan memperbaiki
gerak dasar servis atas bolavoli pada siswa kelas X2 SMA Negeri 1 Natar
Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2010/2011 dengan penggunaan alat modifikasi
berupa bola plastik yang gantung dan bola karet yang berukuran sama dengan
bolavoli serta melakukan servis berpasangan.
Hasil penelitian menunjukkan: pada siklus pertama dengan penggunaan alat
modifikasi berupa bola plastik yang gantung diperoleh prosentase keberhasilan
ketuntasan belajar 50%. Pada siklus kedua dengan penggunaan alat modifikasi
berupa bola karet yang berukuran sama dengan bolavoli prosentase keberhasilan
ketuntasan belajar 72,5%. Pada siklus ketiga dengan melakukan servis
berpasangan diperoleh prosentase keberhasilan ketuntasan belajar 92,5%. Sampai
dengan siklus ketiga ketuntasan belum mencapai 100%, mengingat dana yang
dikeluarkan besar, dan waktu yang sudah tidak efektif , maka penelitian ini tidak
dilanjutkan sampai mencapai ketuntasan 100%.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah proses pembelajaran dengan modifikasi alat
yang dilakukan dalam tiga siklus tindakan secara keseluruhan telah terbukti
menghasilkan proses pembelajaran yang efektif karena mampu meningkatkan
hasil belajar siswa.
TI  - UPAYA MENINGKATKAN GERAK DASAR SERVIS ATAS BOLAVOLI
DENGAN MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN PADA SISWA
KELAS X2 SMA NEGERI 1 NATAR LAMPUNG SELATAN
TAHUN PELAJARAN
2010/2011
AV  - restricted
ER  -