@misc{eprints85657,
           month = {Mei},
           title = {IMPLEMENTASI PBL BERBASIS STEM DENGAN STRATEGI DESIGN
THINKING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN CREATIVE
PROBLEM SOLVING (CPS) PESERTA DIDIK PADA TOPIK
ENERGI TERBARUKAN DI SMA NEGERI 1

SUNGKAI JAYA},
          author = {LIA	 HANA },
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2024},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/85657/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas strategi berpikir kreatif
untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran
PBL berbasis STEM dan inovatif. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Sungkai
Jaya dengan menggunakan metode penelitian eksploratif dan uji coba terkontrol
secara acak. Alat penelitian yang digunakan adalah pertanyaan jawaban singkat.
Pembelajaran menggunakan model PBL berbasis STEM dan strategi berpikir
kreatif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa, ditunjukkan dengan
nilai mean N sebesar 0,49 pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas
kontrol. Kelas dengan nilai rata-rata N sebesar 0,27 termasuk dalam kategori
rendah. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa di
laboratorium dan ruang kontrol berbeda. Hal ini juga didukung oleh data hasil tes
self-report yang memperoleh skor Sig. Rata-rata kelompok besar (kedua belah
pihak) adalah 0,000, dan nilai rata-ratanya adalah 0,862. Oleh karena itu, dapat
disimpulkan bahwa penggunaan PBL berbasis STEM dan strategi berpikir kreatif
meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan dan menyegarkan mata
pelajaran.

Kata Kunci : PBL, STEM, Design Thinking, Kemampuan Creative Problem
Solving}
}