TY  - GEN
ID  - eprints8588
UR  - http://digilib.unila.ac.id/8588/
A1  - 0916031092, DEWI OCTAVIA
Y1  - 2012/03/12/
N2  - 
 
ABSTRACT
 
EFFECT OF NONVERBAL TO CHILDREN LANGUAGE EQUATION
(A CASE STUDY ON SHAUN THE SHEEP) 

by 
DEWI OCTAVIA

 
 Animation show is one of the entertainment for the children.  They would
spent their time with watching television.  Television also has a function as 
information and knowledge for children.  Howard (2011) said that there were 8
kind of equation, one of them was language equation. Usually, animation show in
television is in verbal impressions.  The problem occured when some of the
animation shows without text. The purpose of this study was to know how much
the effect of nonverbal to children language equation.   
 This research was conducted in Francis elementary school on November
30
th
 2012. The research was done by using questionnaires spread on the Grade 5
students who were in 3 classes. The data were analyzed by Product Moment , Alfa
Cronbach, and simple linear regression. 
 The results of this study indicate that by watching animation nonverbal 
have an influence on children's equation. So the hypothesis was accepted that
there was an effect of nonverbal to children language equation. With t values
7,254 and 1,676 t table. The effect of nonverbal to children language equation was
45%. Shaun the Sheep animation show has enough influence for children
language equation.  Although the animation show didn?t use text, otherwise the
children could understood indeed and give good responses of communication
nonverbal. Parents should take care of their children and saw what equation their
children have to explore them. 

Keywords: basic learning, media effect, nonverbal media




 



 
ABSTRAK
 
PENGARUH TAYANGAN NON VERBAL
TERHADAP KECERDASAN BAHASA ANAK 
(Studi Dalam Tayangan Animasi Shaun The Sheep)
 
Oleh
DEWI OCTAVIA 


 
 Tayangan animasi adalah salah satu hiburan bagi anak ? anak. Dengan
adanya tayangan animasi mereka akan menghabiskan waktunya dengan
menonton. Tayangan di televisi juga memiliki fungsi sebagai informasi dan
pengetahuan bagi anak ? anak. Howard mengatakan bahwa ada 8 macam jenis
kecerdasan, salah satunya adalah kecerdasan bahasa. Tayangan animasi yang
disajikan dalam televisi kebanyakan berupa tayangan verbal. Namun yang
menjadi rumusan masalah disini adalah tayangan animasi dalam penelitian ini
menggunakan tayangan animasi nonverbal. Tujuan penelitian ini adalah ingin
mengetahui seberapa besar pengaruh tayangan animasi nonverbal terhadap
kecerdasan bahasa anak.

 Penelitian ini dilaksanakan di SD Fransiskus 2 Bandar Lampung pada
tanggal 30 November 2012. Populasi penelitian ini Penelitian ini dilakukan
dengan menggunakan penyebaran kuesioner terhadap 79 responden siswa kelas 5
yang berjumlah 3 kelas.  Jawaban dari kuesioner tersebut kemudian dianalisis
dengan menggunakan Product Moment,  uji hasil reliabilitas dengan
menggunakan Alfa Cronbach serta dengan regresi linear sederhana.

 Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menonton tayangan
animasi nonverbal ternyata memiliki pengaruh yang cukup terhadap kecerdasan
bahasa anak.  Dengan begitu hipotesis diterima yaitu adanya pengaruh tayangan
animasi nonverbal terhadap kecerdasan bahasa anak. Dengan nilai t
7,254 dan
t
sebesar 1,676.

 Tayangan animasi nonverbal Shaun The Sheep memiliki pengaruh yang
cukup terhadap kecerdasan bahasa anak. Walaupun tayangan animasi ini berupa
tayangan yang tidak menggunakan kata ? kata, tetapi anak ? anak masih mampu
mengerti bahkan dapat memberikan respon dengan baik yaitu memahami
komunikasi nonverbal.

Kata kunci : media nonverbal, pengaruh media, pembelajaran dasar
 
tabel 
hit 
TI  - EFFECT OF NONVERBAL TO CHILDREN LANGUAGE EQUATION
(A CASE STUDY ON SHAUN THE SHEEP) 

AV  - restricted
ER  -