@misc{eprints8595,
           month = {April},
           title = {EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI THINKING
ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING DITINJAU
DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI
MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Seputih Raman
Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015)},
          author = {1113021054 Ni Made Ratna Wijaya},
         address = {Universitas Lampung},
       publisher = {Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan},
            year = {2015},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/8595/},
        abstract = {Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran yang dilaksanakan dengan strategi Thinking Aloud Pair Problem Solving ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa.  Penelitian ini menggunakan one-shot case study design.  Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII semester genap SMP Negeri 1 Seputih Raman, dengan sampel penelitian adalah siswa kelas VII-A yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling.  Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran dengan strategi TAPPS tidak efektif ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa.

Kata kunci: efektivitas, komunikasi matematis, strategi TAPPS
}
}