%A 1113021054 Ni Made Ratna Wijaya
%T EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI THINKING
ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING DITINJAU
DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI
MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Seputih Raman
Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015)
%X Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran yang dilaksanakan dengan strategi Thinking Aloud Pair Problem Solving ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa.  Penelitian ini menggunakan one-shot case study design.  Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII semester genap SMP Negeri 1 Seputih Raman, dengan sampel penelitian adalah siswa kelas VII-A yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling.  Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran dengan strategi TAPPS tidak efektif ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa.

Kata kunci: efektivitas, komunikasi matematis, strategi TAPPS

%C Universitas Lampung
%D 2015
%I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%L eprints8595