title: PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR  MAHASISWA BERDASARKAN JALUR MASUK DI PROGRAM  STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI  UNIVERSITAS LAMPUNG  TAHUN 2024
creator: ALFIAH , SALSABILLA SYIFA
subject: 370 Pendidikan
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan motivasi belajar  mahasiswa, 2) perbedaan prestasi belajar mahasiswa berdasarkan jalur masuk  SNBP dan SNBT. Penelitian ini menggunakan metode komparatif. Populasi dalam  penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi Jurusan  Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Lampung angkatan 2022. Sampel  penelitian adalah 60 mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi angkatan 2022  yang diperoleh menggunakan teknik Purposive Sampling. Data dikumpulkan  menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan  adalah analisis Chi Square (Kai Kuadrat). Hasil penelitian ini menunjukan: 1) tidak  ada perbedaan motivasi belajar mahasiswa berdasarkan jalur masuk SNBP dan  SNBT, 2) tidak ada perbedaan prestasi belajar mahasiswa berdasarkan jalur masuk  SNBP dan SNBT.  Kata kunci: jalur masuk, motivasi belajar, prestasi belajar.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2025-02-06
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/86207/1/1.%20ABSTRAK%20-%20ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/86207/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/86207/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   ALFIAH , SALSABILLA SYIFA  (2025) PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BERDASARKAN JALUR MASUK DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2024.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/86207/