TY  - GEN
CY  - Universitas Lampung
ID  - eprints8648
UR  - http://digilib.unila.ac.id/8648/
A1  - Taal, 0913068020
Y1  - 2011/11/22/
N2  - Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pemberian alat bantu
pembelajaran berupa : Tali karet dan Tangga modifikasi serta Kardus rintangan dapat
meningkatkan keterampilan gerak dasar lari cepat (sprint) pada siswa kelas V.A  di
SD. Negeri 1 Bakung Bandar Lampung. 
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kaji tindak (Action Research),
yaitu putaran bersepiral (Self Reflective Spiral) yang dirancang secara: (a) Rencana
tindakan, (b) Pelaksanaan tindakan, (c) Observasi, (d) Refleksi. Penelitian ini terdiri
dari tiga siklus, dari siklus pertama dan seterusnya hanya bersifat mengulang dan
merubah alat bantu dari siklus sebelumnya.  
Sebagai sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V.A. di SD Negeri 1
Bakung Bandar Lampung dengan jumlah siswa 36 orang, terdiri dari 17 siswa  putra
dan 19 siswa putri, dengan pertimbangan bahwa kelas tersebut merupakan kelas yang
dikategorikan rendah terhadap pembelajaran gerak dasar lari cepat (sprint) .  
Hasil Tes awal sebelum tindakan  siswa yang memperoleh nilai ?65 adalah
sebanyak 10 siswa yaitu  6 siswa putra dan 4 siswa putri atau sebesar 27,78 %
Kemudian setelah diadakan tindakan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa
masing-masing siklus terdapat peningkatan, yaitu: Pada siklus I siswa yang 
memperoleh nilai ?65 sebanyak 13 siswa yaitu 7 siswa putra dan 6 siswa putri atau
36,11%. Ada peningkatan sebesar 8,33 % dibandingkan pada tes awal atau sebelum
tindakan. 
Kemudian pada siklus II  siswa yang memperoleh nilai ?65 sebanyak 19 siswa yaitu
9 siswa putra dan 10 siswa putri  atau 52,78 %  ada penipngkatan sebesar 16,67 % 
dibanding pada siklus I. Sedangkan pada siklus  III siswa yang memperoleh nilai ?65 
sebanyak 34 siswa yaitu 16 siswa putra dan 18 siswa putri atau  94,44%. Berarti ada 
peningkatan sebesar 41,66 %  dibandingkan pada siklus II
Perhitungan  akhir dari tes awal atau sebelum tindakan ke siklus III adalah 66,66 %
Bila hasil perhitungan meningkat atau mencapai 50 % ke atas maka tindakan yang
dilakukan dinyatakan efektif. 
Simpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa
pemberian  alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan gerak dasar 
lari cepat (sprint)  pada siswa kelas V.A di  SD. Negeri 1 Bakung Telukbetung Barat 
Bandar Lampung 
PB  - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
TI  - UPAYA MENINGKATKAN GERAK DASAR LARI
PADA LARI CEPAT   MELALUI  ALAT BANTU PEMBELAJARAN            
PADA SISWA KELAS  V.A  DI  SD. NEGERI. 1  BAKUNG
BANDAR  LAMPUNG 
AV  - restricted
ER  -